|
Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1, 지각
2. 운동발달
|
|
|
교육적 연구”, 경상대 교육대학원 석사학위논문
http://cafe.naver.com/multiculturefamily/6689 - 2010년 5월 13일 (목) 세계일보 신진호 기자
정종오(2008), “아동양육시설 종사자들의 아동학대에 대
한 인식 연구”, 동국대학교 사회과학대학원 석사학위논
|
|
|
지각력을 향상시키기 위한 교육과 훈련 또한 중요하다. 사람들은 자주 자신의 주관적인 경험에 의존하게 되는데, 이는 고정관념에 빠지거나 편향된 판단을 초래할 수 있다. 따라서 지각 오류의 원인을 이해하고, 이를 개선하기 위한 노력이
|
|
|
레크리에이션활동지도 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 유머의 개념2, 유머스타일
3, 웃음의 개념과 가치
4, 영화 ‘패치아담스’와 유머
5, 유머감각6, 웃음치료
7, 유머와 웃음의 중요성
결론: 느낀점 및 시사점
참
|
|
|
교육안) - 아동의 자존감 향상 프로그램
3. 프로그램을 통해 얻을 수 있는 기대효과
1) 한부모가족 아동의 자아존중감 향상
2) 교육현장에서의 활용
3) 장기적적으로 프로그램 실시
4) 지역여건과 학생수준에 맞는 적용
5) 아동, 청소년 지
|
|
|
▶심리교육 프로파일(Psychoeducational Profile-Revised: PEP-R)
▶아동기 자폐증 평정척도(Childhood Autism Rating Scale: CARS)
▶이화-자폐아동 행동발달 평가도구(Ewha-Check List for Autistic Children: E-CLAC)
▶한국 자폐증 진단검사(Korean Autism Diagnostic Scale: K-ADS)
|
|
|
|
지각변동의 개념과 원리
2. 지진의 메커니즘
3. 화산 활동의 종류
4. 지진 예측 기법
5. 지각변동의 결과와 영향
6. 지진 안전 대책
7. 화산 분출의 사례 연구
8. 지진과 화산의 상관관계
9. 지역별 지각변동 현황
10. 미래의 지
|
|
|
지각할 때 발생하는 것이므로 개인이 가진 적응적 자원에 따라 스트레스의 정도는 달라진다.
장애 문제를 내 가족의 개별적인 문제로만 인식하고 해결 방안을 찾으려는 방법은 개별가족이나 많은 장애가족은 물론 사회 전체를 위해서도 좋은
|
|
|
교육학회
- 소수연 외 1명(2011), 효과적인 수퍼비전 요소에 관한 수퍼바이저의 지각 연구, 한국진로상담학회
- 손진희(2004), 수퍼바이저 행동 분석을 통한 효과적인 수퍼비젼 요소 연구, 한국진로상담학회
- 안정선 외 2명(2011), 사회복지관 수퍼
|
|
|
교육대학교
○ 배성현 외 1명(2006), 통합된 소집단 협동놀이가 발달지체유아의 사회적 기술에 미치는 영향, 한국유아특수교육학회
○ 유주연 외 1명(2012), 유아의 놀이행동과 역량지각 및 사회적 수용감 간의 관계, 한국육아지원학회
○ 조은복
|
|
메뉴펼치기
