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교육심리학의 이론과 실저1(3판). 서울: 학지사.
3. 권석만(2011). 인간의 긍정적 성품. 서울: 학지사.
4. 권석만(2004) 젊은이를 위한 인간관계의 심리학. 서울. 학지사.
5.권석만(2012)，현대 심리치료와 상담 이론』 1. 서론
2. 본론
1) 마음 트
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교육사업
Ⅶ. 감리교회의 의료사업
1. 의료사업과 인재양성
1) 세브란스 병원
2) 정동 제일 병원
3) 동대문 부인 병원
4) 평양 기홀 병원
5) 해주 구세군 병원
6) 원주 서미감 병원
7) 원산 구세 병원
8) 개성 남성병원
2. 여성 사회 사업
1)
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교육대학원.
김구영(2001). 유치원교사의 직무스트레스 요인과 대처방안에 관한 연구. 석사학위논문. 홍익대학교 경영관리대학원.
김명선(2016). 유아교육기관 원장의 변혁적 리더십이 유아교사의 임파워먼트와 직무스트레스에 미치는 영향. 석
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지각발달
2) 언어발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
3/ 유아기
1. 신체적 발달
1) 신체적 성장과 변화
2) 운동발달
2. 인지적 발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
4/ 아동기
I. 신체발달
1. 신체적 성장과 변화
2. 운동발달
II.
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지각적 지도가 뇌에서 형성되어 상이한 음소를 식별하도록 도와준다. 1. 기술
2. 역사적 배경
3. 언어발달과 장애
4. 의사소통 장애
4-1. 표현언어장애
4-1-1. DSM-Ⅳ. 표현 언어장애의 진단 준거
4-1-2. 출현율과 발달과정
4-1-3.
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교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. DRM(디지털저작권관리)의 정의
Ⅲ. 한국에서 저작권의 형성
Ⅳ. 인터넷과 저작권
1. 복제의 개념 변화
2. 트라스티드 시스템
Ⅴ. 저작권의 강제허락제도
1. 강제허락제도
2. 강제허락제도의 사례
3.
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, 양서원. 홍봉선, 남미애 공역, 2008
김충기·강봉규(2010) / 현대상담이론과 실제, 교육과학사
『상담 심리학(3판)』. 박영사. 이장호(2006) 청소년 개별상담의 개입과정을 나누고 각 과정에서 이뤄져야 하는 목표와 과제를 서술하시오.
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교육과학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적, 인간중심적, 게슈탈트 상담이론의 기본가정 및 주요개념
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심적 상담이론
3) 게슈탈트 상담이론
2. 각 이론의 인간관
1) 정신분석적 상담이론
2)
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교육. 현문사
유인물(2002). 1학년 1학기 PBL 강의자료
김화중 외(2000), 지역사회간호학. 수문사. 제 7 장,제 25 장.
논문: 범이론적 모형(Transtheoretical Model)에 근거한 청소년의 금연변화단계 예측요인
김성실 외(2000). 지역사회간호학. 정문각. P349~368&
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지각한 삶을 살 수 있다. 현대가 개성시대라고 하는데 이러한 일이 일어나서는 과연 되겠는가? 그러기에 진로상담은 중요하다. 21세기의 진로상담은 개인의 특성과 자질, 개성을 최대한 발휘할 수 있는 쪽으로 이루어 져야 한다. 그렇지 않으
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