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교육학과 대학원 석사학위논문, 1999
이은화, 『대학생들의 전공만족도에 따른 학습실태 및 학습기술 훈련 요구의 차이』, 한국청소년학회, Vol.16, No.4, 2009, 117-143
이지선, 『자기효능감이 대학생의 대학생활 적응에 미치는 영향』, 성균관대학
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, 화용론과 관련하여 LD를 이해하는 방법
Ⅳ장
LD아동의 말하기, 듣기, 문법, 쓰기, 수학 영역의 지도방법과 효과적 학습방법
Ⅴ장
의사소통과 밀접한 사회성 기술 훈련에 대한 초등부, 중학부, 고등부 학생의 사회성 기술 훈련 지도법
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지각
5. 의미적 부호화
6. 재생과 반응
7. 강화
5. 학습안내 제시하기
(구체적인 학습안내,
학습할 과제의 모든 요소들을 통합시키는데 필요한 방법 제시)
- 모양 조각 하나를 떼어 이렇게(직접 보여주기) 옮겨가며 이어 붙여 무늬를 만들어 봅시
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교육 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 아동의 학교 및 방과 후 생활 개선을 위한 통합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 북한 새터민 아동 청소년들의 사회 및 학교 적응을 돕기 위한 통합적 접근 프로그램
사회복지프로그램,
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2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 특성
4. 학습장애의 분류
5. 학습장애의 교육
Ⅲ. 학업문제 상담원칙
1. 상담에서의 유의점
2. 학업문제의 상담원칙
3. 바람직한 상담자의 역할
상담자의 핵심적인 활동인 3C
Ⅳ. 상담사례 내용분석
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동작검사와 필답검사 : 필답검사는 주로 집단검사에 이용한다.
- 개인 지능검사와 집단 지능검사
*지능검사의 사용과 해석에 있어서의 문제점
첫째, 현존하는 지능 검사는 한정적이어서 포괄적이지 못하다.
둘째, 속도검사이기 때문에 지적
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받을 치료 횟수
환자가 받아야 할 치료
치료 부위와 치료 시간, 강도와 환자 자세
치료 장소 (침대, 치료실, 수영장 , 집 등)
치료의 진전 정도
치료 시 필요한 도구
환자와 그 가족 구성원에 대한 교육(가정 프로그램이나 환자 지침 사항)
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교육의 4범위는 측정되었고 질의 생산이 다르게 작용한다고 나타났다. 총 교육기간은 일관적으로 보상을 예측한 반면에 CDA을 하는 것은 일관적으로 관찰된 질을 예측한다. 아동발달-특성 학습과정연구/훈련은영아와 토들러교사의 보상을 예
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훈련에 관한 것이다. 이 모형에 의한 리더십 훈
련은 효과적인 리더십 행태를 가르치는 것만큼 리더의 상황을 변하게 하는 데도 초
점을 둔다. 리더들은 대체를 설정하는 방법을 배울 수 있으며 중화를 피할 수 있는
법도 배워야 한다.
*참고문
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교육했다. 대상자는 호흡조절 법을 사용해 보니 조금은 편안해지는 것 같다고 말하였다. (by SN)
SN : “숨을 천천히 쉬면서 수초 동안 숨 을 멈추고 다시 서서 내쉬는 동작을 반 복하시면 마음이 좀 편안해질거예요.”
이론적 근거 : 이완요법
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