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운동의 연장선상에 있다는 것을 드러내준다.
이러한 점에서 빨치산 투쟁은 동학농민 운동과 밀접한 연관성을 찾아 볼 수 있다. 『태백산맥』에서는 빨치산 투쟁의 순수성과 역사적 당위성을 획득하기 위해 동학농민운동과 맥을 같이 한다는
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동학농민혁명이라는 것이 우리 고장에서 일어났다는 것에 큰 자부심을 가집니다. 물론 성공을 하진 못했지만, 시도만으로도 큰 의의가 있다고 생각합니다. 그리고 동학농민혁명이라는 교양과목이 우리학교 밖에 없다는 것에도 큰 자부심이
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동학이 남접과 북접으로 갈라지기는 했으나 궁극적으로 동학이 지향하는 리더십은 「시천주」를 통해 평등주의의 진리인 하늘과 사람과 우주만물이 하나이며 그것의 기능은 근원성ㆍ포괄성ㆍ보편성을 띠고 있으며, 홍익인간의 이념 구현과
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한국사사전』.두산동아.
한국근대사강의
조선근대혁명운동사
동학농민혁명과 사회변동 Ⅰ.머리말
Ⅱ.본문
Ⅲ 갑오개혁의 주요내용
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동학연구의 방법에 대하여 시사하는 바가 크다. 동학사상의 보편적이고 근대적인 성격을 찾아내려는 노력은 이제 그 역사적 가치가 크지 않은 시대를 우리는 살고 있다. 오히려 오직 동학만이 가질 수 있었던 고유성과 특수성을 부각시키는
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동학혁명항일운동으로 민족의 항쟁정신이 계승되어 나라의 자주독립을 위한 횃불이 되었던 것이다.
일본은 수백 년 동안 끊임없이 우리를 침략하였고, 식민지배를 통해 우리의 민족혼을 말살하려 하였는데도, 우리는 역사를 올바르게 정립
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세력 기회주의자인가. 진정한 개화론자인가.
② 위정척사사상 -과연 시대착오적인가?
③ 동학운동 - 갑오동학농민운동
④ 애국계몽사상 - 친일파의 굴레에서 얼마나 자유로운가?
⑤ 3.1 운동 - 종합적인 민족주의 운동의 쾌거
3. 결론
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운동 등 여러 조류들이 무단정치하에서 합류한 운동이며, 1920년대부터 시작되는 새로운 운동의 기점으로서 자리잡고 있다. 3.1운동을 기점으로 하여 조선민족해방운동은 민족주의와 사회주의의 두 가지 조류로 나뉘는데 이 두 가지 조류는 계
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전쟁
1894년 조선의 전라도에서 악덕관리의 부정을 타도하려는 갑오농민전쟁이 확대되어 조선은 청에 출병을 요청했다. 청이 요청에 응하자 일본은 청군의 병력을 능가하는 파병을 결행했다. 조선이 반란군측과 화약을 체결하자 일본은 청에
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의의 발달에 따라 원료 부족과 시장의 협소 타개를 위해 해외로 진출 꾀함
* 징병제 실시로 군사력 강화
* 1874년 류큐 합병, 타이완 출병
* 1876년 강화도 조약 체결 - 조선 침략의 발판
ㄹ) 청·일 전쟁
* 동학농민운동 진압을 명분으로 청·일
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