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운동으로 발전해가지만 개항 이후의 사회모순을 얼마나 반영해가고 있느냐에 따라 그 역사적 성격이 달라질 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 봉건체제의 파탄과 농민층의 몰락
Ⅲ. 제국주의 침탈과 상품화폐경제의 변동
Ⅳ. 신분계급
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(3). 약탈무역의 전개와 농민핍박의 강화
Ⅳ. 동학농민혁전의 전개국면과 반제성
(1). 계사 전라각군의 민란과 반제성
(2). 동학농민 혁명 단계와 반제성
(3). 동학농민 항일전쟁 단계와 반제성
Ⅴ. 동학농민혁전의 역사적 의의
- 결론
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- 광제창생(廣濟蒼生) 1. 동학(東學)의 발생
2. 퍼져 나가는 동학
3. 동학의 성격
4. 교리 - 종합적 성격
5. 사상(思想)
6. 동학의 성격
7. 동학의 확산과 조직
8. 탄압 받는 동학
9. 교조신원운동
10. 농민 저항 운동의 계승
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농민혁명에 대해서는 잘 몰랐습니다. 학교 다닐 때도 잘 몰랐습니다. 하지만 이번 음악극을 보고 동학농민혁명을 이해하는데 어느 정도 도움이 되었고, 동학농민혁명이 만약에 성공을 하고, 일본이 우리나라에서 전쟁을 일으키지 않았더라면
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㉠, ㉡, ▶
㉢②㉠, ㉢, ㉤③㉡, ㉢, ㉣
④㉡, ㉣, ㉥⑤㉣, ㉤, ㉥
㉠, ㉡, ㉢ 외에도 도량형의 통일, 재정의 일원화, 조혼 금지, 과부의 재혼 허용 등의 조치도 취하였다. ㉣, ㉥은 동학 농민 운동의 폐정 개혁 12개조, ㉤은 개항 직후 추진된 개화
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농민봉기가 전국적으로 확대된 것을 보고, 조선 말기의 상황이 외세의 침입과, 정부의 무능함 등과 맞물려 농민들에게 수탈이 심화되고 그만큼 농민들의 생활이 힘들었을 것임을 유추해 낼 수 있었다. 이번 레포트를 통해 동학농민운동이 갑
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맞을 지도 모르는 생각이 어딘가 자리 잡고 있을지도 모르겠다는 생각이 든다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발생배경
2. 동학의 정신과 성격
3. 동학의 활동과 탄압
4. 동학 농민 운동
5. 발 전
6. `천도교`에서 신앙의 대상
Ⅲ. 결 론
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광주학생운동을 지원 하기도 하였다. 우리나라의 근대사건
구식군인들이 반란을 일으키다.
근대화 시기에 근대적인 개혁을 일으키다.
동학농민운동에서 개혁안을 제시하다.
독립운동 단체의 통합을 위한 노력을 기울이다.
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밝혔으나 이후 민주화 항쟁의 분위기에 억눌려 국민들의 요구를 수용하지 않을 수 없는 상황에 으르게 되었다. 1. 동학농민운동
2. 독립협회
3. 의병활동
4. 3 . 1운동
5. 4 . 19혁명
6. 유신체제 반대운동
7. 5 . 18 민주화 운동
8. 6 . 10 항쟁
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한국 근현대사 과제- 동학농민운동 기념관, 갑오동학혁명 기념탑, 황토현 전적지 탐사
목차
1. 서론
1) 유적지 선정과 이유, 준비과정
2. 본론
2-1. 동학농민혁명 기념관 답사, 그리고 동학농민혁명의 배경
1) 농민들의 당시 생활
2) 삼
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