|
1. 서론
2. ‘동학농민혁명’ 의 호칭에서 동학도와 농민군의 관계성
3. 혁명군의 명분, 이념, 행동지침의 제공자로서 동학의 기능
4. 혁명군의 군사조직, 지도체계, 정훈교육, 통신체계의 공여자로서 동학조직
5. 남북접 갈등과
|
|
|
농민전쟁에서 출발하여 제국주의 침략의 문제를 인식하고 이를 통해 농민전쟁의 세계사적 의의를 확인하는 방향으로 연구가 이루어져야 할 것이다.
<<참고>>
그 밖의 동학농민군 12개조 군율
1. 항복하는 자는 대접한다.
2. 곤궁한 자
|
|
|
동학혁명의 연구］& 백산서당
♠ 한국역사연구회, ［1894년 농민전쟁 연구 I - 농민전쟁의 사 회경제적 고민］& 역사비평사
♠ 한우근, [동학군의 폐정개혁안 검토 ,역사학보］& 23호
♠ 한국정치외교사학회 편,［갑오농민혁명의 쟁점］& 집문
|
|
|
동학농민혁명 - 동학농민혁명 100주년 기념사업추진위원회 / 이상신 / 2002년
12. 동학농민혁명의 지역적 전개와 사회변동 - 샛길 / 동학농민혁명기념사업회(저) / 2005년
13. 농민전쟁 100년의 인식과 쟁점 - 역사학연구소(저) / 기획출판 거름 / 2004
|
|
|
동학농민 혁명의 쟁점, 집문당, 1994
2. 한국 민중사 연구회, 한국 민중사Ⅱ - 근현대편 -, 풀빛, 1986
3. 역사학 연구소, 농민전쟁 100년의 인식과 쟁점, 거름, 1994
4. 원종규외, 갑오농민전쟁 100돌 기념논문집, 집문당, 1995
5. 망원 한국사 연구실 한국
|
|
 |
동학농민혁명기념사업회 편,『동학농민혁명과 농민군 지도부의 성격』, 서경문화사, 1997
동학농민혁명기념사업회 편,『동학농민혁명과 사회변동』, 한울, 1994
북한 사회과학원 철학연구소 편,『정다산연구』, 한마당, 1989
신용하,『동학과
|
|
|
동학농민전쟁으로 표출된 農民精神
4. 작가, 작품, 독자의 啓蒙關係
5. 太白山脈의 文學史的 位置
6. 작가가 가진 작품의 意味
Ⅶ. 太白山脈의 特徵
1. 太白山脈의 挫折과 希望
2. 빨치산의 浮刻 및 活動
3. 太白山脈의
|
|
|
농민소설 연구」,『어문집 제21집』,한국 방송 통신대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김유정의 생애와 문단활동
2. 김유정의 농촌소설과 현실인식
(1) 식민지 속의 농촌 현실
(2) 소설 속의 농촌 현실
(3) 농촌소설 속의 인물
3. 김유정
|
|
|
연구, 「삼대」를 중심으로, 경북교육대학원 문학 석사학위 논문, 1998.
2. 김진기. 이명희. 조미숙 공저, 「현대소설의 이해」, 보고사, 2004.
3. 귀 라루, 「사실주의 문학의 이해」, 조성애 옮김, 동문선, 2000.
4. 김태진, 「삼대」의 정신사적 연
|
|
|
연구" 연세대학교 교육대학원(석사), 2000.
김도수, 평생교육강의 1 평생교육, 양서원, 1996.
김신일, 한숭희(2003). 「평생교육학」. 서울 : 교육과학사
백은순 외, 평생교육활성화를 위한 재원확충 방안 연구, 한국교육개발원, 2002.
이규호, 「평생
|
|
 |
동학농민혁명기념재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
 |
동학농민혁명기념재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
동학농민혁명기념재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
동학농민혁명기념재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
 |
연구 주제를 설정하고, 매 학기별로 소논문을 작성하여 학문적 글쓰기와 연구 설계 능력을 체계적으로 연습할 예정입니다. 특히, 석사과정 중반에는 근현대 동아시아사 관련 소주제(예: 일제 강점기 농민운동, 기억과 정체성 문제 등)를 중심
|
|
 |
연구 결과를 학계 및 사회에 공헌
위와 같이 저는 한국 근현대사, 특히 일제강점기 농촌 사회 변천과 농민의 삶에 대한 연구에 깊은 관심과 열정을 가지고 있습니다. 석사 과정을 통해 연구를 수행하며 저의 목표를 실현하고자 합니다.
4.기타
|
|
 |
연구 및 기술 동향 53
? 전기공학전공 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 56
? 계명대 전기공학전공 대학원 입시 자기소개서 61
? 계명대 전기공학과 대학원 입시 연구계획서 63
연구 관심 분야 64
연구 목표 64
연구 방법 65
기여 65
결론 65
|
|
 |
연구 및 기술 동향 43
? 전자전기공학부 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 46
? 계명대 전자전기공학부 대학원 입시 자기소개서 52
? 계명대 전자전기공학부 대학원 입시 연구계획서 54
연구 관심 분야 54
연구 목표 55
연구 방법 55
기여 55
|
|
 |
연구 및 기술 동향 55
? 전자공학전공 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 58
? 계명대 전자공학전공 대학원 입시 자기소개서 64
? 계명대 전자공학과 대학원 입시 연구계획서 66
연구 관심 분야 67
연구 목표 67
연구 방법 67
기여 68
결론 68
|
|
메뉴펼치기
