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학습이다. 또한 내용적인 면에 있어서는 향토사와 국가사 전체의 문제를 연관하여 성찰하는 학습으로 향토사가 주축이 되면서 국가사의 흐름을 고려하는 학습이라고 할 수 있기 때문이다. 셋째, 초등학교 학생들은 초보적인 추론 등의 추상
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  • 등록일 2008.12.17
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내용 영역에 적용시키는 통합 방안이 있을 수 있으며, 위에서 언급했듯이 교사들의 적극적인 참여와 교실수업의 개선, 교과서만이 아닌 다양한 자료들의 이용, 통합적인 교육과정을 위한 사회과 운영협의회 구축과 통합적인 교수학습자료의
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  • 등록일 2010.02.12
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학교 석사학위 논문, 2001 권영례 서영숙, 『학습활동의 계획과 운영』, 한국방송통신대학교출판부, 1999 중앙대학교 부속유치원, 『활동중심 통합교육과정』, 양서원, 1998 김혜선, 『보육프로그램의 동향과 적용-통합적 접근을 중심으로』, 서
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  • 등록일 2008.01.20
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초등학교 사회과(사회과교육)의 평가 가. 사회과의 평가는 교육 과정에서 제시한 목표와 내용, 교수학습 방법과의 일관성이 유지되도록 한다.(교육의 한 과정으로서의 평가) 나. 평가는 교육의 한 과정임을 고려하여 개개인의 학습 과정과 성
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  • 등록일 2011.04.17
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사수업에 대한 문화기술적 분석 연구로는 김영택(1996), 『중학교 사회과 역사교수학습의 개선을 위한 연구-수업현장에 관한 문화기술적 분석을 중심으로』, 공주대학교교육대학원 석사학위논문. 장금주(1999), 『초등 사회과 교수내용지식에
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  • 등록일 2013.01.24
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논문 110건

방법, 평가의 내용과 방법에 있어서 차이가 있음을 알 수 있다. 이러한 차이점을 고려하여 서로 간에 연계를 위해 교육과정을 잘 살피는 것이 필요하다. 둘째, 연계교육의 필요성은 학생의 발달은 연속적인 과정이며, 특히 유치원과 초등학교
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  • 발행일 2009.07.31
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교육을 할 수 있으리라 기대한다. 둘째, 기독교적 세계관에 입각한 교과의 연구와 함께 기독교인 교사에 대한 체계적인 연수과정이 필요하다. 공립초등학교에서 배우는 교과 내용을 기독교적으로 해석하고 접근하여 연구한 교수학습 자료에
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  • 발행일 2014.03.11
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  • 저자
사회과 협동 학습의 의의와 이론적 토대」 윤현상김삼곤(2001),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」 이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
사들의 과학적 교수방법에 영향을 미치는 것을 볼 수 있다. 2-1. 결과는 교사 교육을 통해 과학교수 태도에 긍정적 태도나 흥미를 증진시켜 교 수방법의 향상을 가져왔다고 보고한 라정숙(2001), 안부금(2002), 조형숙 (1999)과 Young(1993)의 연구결과
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 406건

사회과 교사로서 학생들의 사회적 역량과 민주시민 의식을 높이는 교육에 전념하겠습니다. 학생 개개인의 학습 특성과 사회적 배경을 고려한 맞춤형 교수법을 적용하여, 토론과 프로젝트 학습, 현장 체험학습 등 다양한 교수 학습 방식을 활
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  • 등록일 2025.05.18
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내용과 성공패턴 265 바. 지원 동기의 작성요령 266 사. 성장과정의 작성요령 266 아. 장단점의 작성요령 267 자. 성공실패 사례의 작성요령 268 차. 역량 표현의 작성요령 269 카. 위기대응이나 순발력/ 임기응변의 작성요령 269 타. 인화/조화/
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내용과 성공패턴 272 바. 지원 동기의 작성요령 273 사. 성장과정의 작성요령 273 아. 장단점의 작성요령 274 자. 성공실패 사례의 작성요령 275 차. 역량 표현의 작성요령 276 카. 위기대응이나 순발력/ 임기응변의 작성요령 276 타. 인화/조화/
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사 채용 정리 …………… 1. 접수 기간 2. 추후 전형 안내 3. 준비물 4. 면접 준비 장소 5. 면접 팁 & 불안 제거, 안 떨리는 법 (실제로 경험했어요. 정신간호학 교수님이 추천해주신 방법 !! 신기 신기!!!) Ⅱ. 면접 질문 정리(예상 답변까지)
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  • 등록일 2017.10.09
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사에 대한 참고내용 265 ? 獸醫科大學, College of Veterinary Medicine 268 가. 수의과 대학의 개요 268 나. 교육과정 270 다. 예과 270 라. 학교에 따라 다른 예과 과목 271 마. 예과와 본과 사이 271 바. 본과 272 차. 수의사 국가시험 274 카. 병역 275 ? "이
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