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줄 몰라 혹은 아니 나는 책을 끝까지 못 읽어’ 등으로 순화하여 새롭게 기술했으면 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 동화내용을 아동의 발달 영역별로(언어, 정서, 인지, 사회-도덕성, 신체발달)상세히 분석하고 동화의 내용 중 바꾸고 싶은 부분
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동화구연을 해 볼 수 있도록 한다.
T:오늘 재미 있었나요?
C:네~~
T:그래요 오늘 친구들 너무 잘 해주었어요.
다음에 우리 또 만나서 재미있는 놀이 해 보도록 해요~~ 1. 동화책의 개요
1) 동화제목
2) 저자
3) 이야기 줄거리(동화내용 요약)
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내용.
앰버 스튜어트
베틀 북
치카치카 양치질은 상쾌해
아이들이 이를 왜 닦아야 하며 이 닦기에 즐거움을 느낄 수 있는 책으로 이 닦기에 대해 긍정적 영향을 주는 책이다.(치아 건강)
달고 맛있는 과자를 먹고 이를 안닦을 려고 하는 코코몽
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은 사회 교육과 늑대의 생리를 알아보는 과학 교과와 동화내용이 통합되어 있다.
『견우와 직녀』에서는 은하수를 중심으로 이야기가 전개된다. 이 내용을 근거로 '은하수가 어떤 것인지 조사해 보자.’, 흑은 '강에 놓인 다리를 조사해 보고
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교 분석하는 작업도 관심을 끄는 테마이다.
Ⅶ. 동화와 교과서동화
아이들에게 가장 큰 영향을 끼치는 책은 바로 교과서다.
그 교과서가 교육부에서 편찬하는 국정교과서라는 것이 가장 큰 문제다.
교과서에 누가 어떤 내용의 동화를 골라 싣
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내용체계 분석기준
2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준
3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준
4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준
3. 분석절차
1) 자료수집
2) 연구
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동화의 내용 분석 -제 5차 유치원 교육 활동 지도 자료를 중심으로-. 순천향대학교 대학원 석사학위 논문.
강인언김영숙(1988). 유아 문학 교육, 양서원 .
경희대학교 병설 경희유치원(1997). 유치원 통합교육활동 프로그램. 양서원.
김창숙(1988).
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동화 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.
허미애 (2007). 이야기나누기의 이
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동화, 조절, 평형화의 과정을 거쳐 인간발달이 된다고 보았다. 인간발달의 4단계는 감각운동기(0∼2세), 전조작기(2∼6세), 구체적 조작기(6∼12세), 형식적 조작기(12∼15세)로 구분하였다. 피아제는 이 각각의 단계의
인지구조는 질적인 차별성
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동화(돌돌이와 바퀴이야기)의 내용을 첨가하여 원주자석의 실험과 연관, 자기생각을 설명하는 장면
말기
예14) 모든 사고 기능을 통합, 활용하여 자석을 조작, 도구를 사용하여 실험하기; 동빈이: 척력이라는 자석의 성질과 모양이라는 요소
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동화약품 내에서 스마트 폰을 활용한다면 어느 분야에 많이 할 수 있을 것 같은가요?
40
지원직무에서 본인이 어떤 기여를 할 수 있을지?
8. BEST 구술면접 10계명!
자신감을 갖고 최선을 다한다.
솔직하게 임한다.
학교수업에서 배운 내용을 적극
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싶습니다. 저의 3-6-9 계획을 통하여 같은 분야에서 경쟁하고 있는 기업들을 넘어 한발 더 빠르게 도약하고 기업의 밑거름이 되어주는 동화그룹의 인재가 되고 싶습니다.
5.포상 및 특기사항
포상 및 특기사항은 별다른 내용이 없습니다.
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내용 소개
교수-학습 활동
비고
1
알록달록
과자의 비밀
(여성희,2008)
우리가 매일 먹고 있는 음식물 속 화학물질을 잘 가려내고 스스로 건강을 지킬 수 있는 방법을 쉽고 재미있게 소개한 책.
(환경동화시리즈)
1.인공색소와 천연색소 실험
2.
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스스로도 조직사회화가 조직에 가져다주는 이익에 대해 인식하고, 많은 관심과 투자가 이루어 져야 할 것이다. I. 교과서 내용 정리
II. 한화그룹의 현행 신입사원 교육
Ⅲ. 책 내용의 개괄적 정리
Ⅵ. 종합적인 방안
맺으며:
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동화를 예로 많이 들고 있습니다. 거북이의 승리를 통해서 꾸준히 노력하는 자가 승리할 수 있다는 내용인데 저는 이 이야기에 대해서 깊이 있는 믿음을 가지지 못 했습니다.
한 교수님의 강의 중 교수님께서 중간고사 시험 문제 5가지를 말
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