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활동명
무지개 물고기에 등장하는 물고기 수 등 알아보기
활동목표
무지개 색은 몇 가지 색인지 등을 알아본다.
중심동화
무지개 물고기
활동영역
수학영역
준비물
활동방법
① 무지개 물고기의 동화를 들려준다.
② 무지개 물고기 색깔을
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무지개 물고기 동화에 흥미를 느꼈는지에 대한 평가
- 아동의 발달단계(내용, 교구)에 적합한지에 대한 평가
- 무지개 물고기 동화를 통한 동화 구연 활동에 목표가 제대로 성취 되었는지에 대한 평가
-아동들이 무지개물고기 동화를 들으면서
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활동화의 교육적 가치
3. 영유아들이 접하는 생활동화의 유형
4. 생활동화 1권을 선정하여 읽은 후 책의 내용을 간단하게 요약 후 유형파악
1) 빗속에서 생긴 일 - 사회적 세계를 다룬 동화 유형
2) 무지개 물고기 - 다문화 및 반 편견을 다룬
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활동을 간접체험하며 배울 수 있다.
까만 크레파스 2탄으로 까망이는 꼼짝못하는 버스에게 길을 그려주어 달리게 해주고 그다음날은 항구 등을그려주고 다른 친구들에게도 그림그리는것을 소개시켜준다.
나카야 미와
웅진주니어
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활동을 간접체험하며 배울 수 있다.
까만 크레파스 2탄으로 까망이는 꼼짝못하는 버스에게 길을 그려주어 달리게 해주고 그다음날은 항구 등을그려주고 다른 친구들에게도 그림그리는것을 소개시켜준다.
나카야 미와
웅진주니어
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활동을 통해 스스로 개념을 발견하고 놀이를 만들어 가는 양상이 활발하게 나타났다. 후속연구에서는 이에 대한 심층적인 연구가 필요하다고 본다.
둘째, 본 연구과정을 통하여 자석놀이 활동이 유아상호간의 협동학습에 영향을 미치는 것을
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통한 놀이활동이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향. 고려대학교 대학원. 석사학위논문.
황재진(2003). 초등학교 축구수업에서의 이해중심 게임모형 적용 효과. 인천교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
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활동이 소비자의 재이용 의도에 미치는 영향에 관한 연구: 기업-소비자 동일시 및 기업에 대한 태도의 매개효과를 중심으로. 미간행 석사학위논문. 세종대학교 대학원.
박성준, 최용석(2004). F1 자동차 경주 국내 유치의 경제적 파급효과 분석.
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통한 무도의 철학적 접근, 용인대 대학원 석사학위논문
허건식(2004). 무도연구기초, 도서출판 무지개사
허건식(2002). 동양무도의 문화적 해석에 관한 연구, 용인대 대학원 박사학위논문
林佰源(1994). 中國武術史, 北京體育大學出版社.
林伯原(1
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통한 보도, 홍보
자료: 정부혁신지방분권위원회. 2006. 지방의 신화창조. 자료 재구성.
태화강 사업은 12개의 단위사업과 2,458억원의 사업비를 선택적으로 투자함으로써 태화강 수질개선의 전환점을 마련하였다. 사업의 세부내역은 “정부혁신
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물고기의 비늘을 표현하는 미술활동을 하였다. 물고기 비늘을 여러 가지 색을 사용하여 표현하면서 무지개 물고기라고 이야기 한다.
자연탐구
(6/25) 원내에서 키우는 달팽이를 보면서 ‘선생님, 달팽이가 벌써 여기까지 올라왔어요. 달팽이는
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활동을 통한 동반 성장을 이루겠습니다.
5. 인사담당자들이 말하는 자기소개서 쓰는 법
6. 한국유나이티드제약(주)의 인재상 1. 성장과정 (1,000 Byte 이내)
2. 성격 및 장/단점 (1,000 Byte 이내)
3. 교내생활 (1,000 Byte 이내)
4. 지원 동기 및 포부
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통한 언어구사능력의 확산은 국어 교육에서 매우 중요한 부분입니다. 학생들의 국어 학력 신장과 창의력 발산을 위해 열과 성을 다할 자신이 있습니다.
성격의 장점과 단점
‘강한 생활력으로 승부한다.’
대학교 때 가난한 기관에 봉사를 다
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