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전문지식 2,406건

무지개 물고기 동화를 읽고 나서 동극을 연계 활동을 해볼 수 있다. - 무지개 물고기 동화책을 재구성 해 볼 수 있다. - 무지개 물고기처럼 아동들이 친구에게 자신이 가진 것을 나누어 볼 수 있는 시간을 가져본다. 평가 - 아동들이 전개 부분
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  • 등록일 2015.03.17
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지켜 이야기 하였는가? <조형활동> 그림그리는 과정에서 협동과제를 잘 지켰는가? 함께 정한 규칙을 잘 지켜 활동하였는가? <동화> 유아가 동화듣기를 즐기는가? 유아가 동화의 내용을 이해하였는가? <일일수업계획안> 
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  • 등록일 2010.12.23
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무지개 물고기’동화책 선정이유 >> << 문학작품을 중심으로 하는 통합적 접근법 -‘무지개 물고기’의 질문목록 >> << 문학작품을 중심으로 하는 통합적 접근법 -‘무지개 물고기’연관활동 계획안 >> <<‘무지개 물고기’언어활동 계획안 >>
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  • 등록일 2012.01.31
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동화를 이용한 통합적 접근 2. 동화와 창의성의 관계 Ⅱ. 교육목적 및 교육원리 1. 창의성이란 무엇인가 2. 창의성 교육의 중요성 3. 창의성을 길러 주기 위한 교수 - 학습 방법 4. 창의성 교육의 환경 Ⅲ. 프로그램의 실제 1. 동화듣기 2. 이
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  • 등록일 2010.07.06
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문학적 특징과 미술적 특징 1-5) 두 작품의 특징 비교 2-1) ‘나를 알고 존중하기’ 내용 범주와 관련된 그림책 소개 2-2) 그림책의 문학적·미술적 특징 분석 3-1) 반응중심 문학교육의 목적 3-2) 반응중심 문학교육의 특징 3-3) 언어 반응 활동
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  • 등록일 2023.09.11
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논문 10건

활동 지도 자료에 나타난 유아의 도덕성 증진을 위한 동화 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교
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  • 발행일 2012.05.10
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활동 지도 자료에 나타난 유아의 도덕성 증진을 위한 동화 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교
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  • 발행일 2014.01.14
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동화의 ‘재미’연구. 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문. 박춘식(1985). 아동 문학의 이론과 실제. 학문사. 배재대학교 부속유치원(1998). 동현출판사. 월간유아(1996~1997). (주)월간유아. 유승연(1992). 유치원의 유아문학활동 현황에 관한 연
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
활동을 통해 스스로 개념을 발견하고 놀이를 만들어 가는 양상이 활발하게 나타났다. 후속연구에서는 이에 대한 심층적인 연구가 필요하다고 본다. 둘째, 본 연구과정을 통하여 자석놀이 활동이 유아상호간의 협동학습에 영향을 미치는 것을
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  • 발행일 2011.04.02
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문학관을 조사하였다. 연구의 진행방향은 개인적인 사외의 인식과 민족적인 자각을 바탕으로 한 세계의 확장을 형상화하는 것에 초점을 맞추어 개인적인 측면과 시운동의 측면에서 설명하였다. 홍사용은 시창작에 있어 1923년에 시작 활동을
  • 페이지 39페이지
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  • 발행일 2009.05.02
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취업자료 5건

물고기의 비늘을 표현하는 미술활동을 하였다. 물고기 비늘을 여러 가지 색을 사용하여 표현하면서 무지개 물고기라고 이야기 한다. 자연탐구 (6/25) 원내에서 키우는 달팽이를 보면서 ‘선생님, 달팽이가 벌써 여기까지 올라왔어요. 달팽이는
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  • 등록일 2018.07.30
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  • 직종구분 기타
활동 대외활동, 수료증 엠마우스복지관 전산자료입력원 및 사무보조원 광주 북구 2008-11-24 ~ 2008-12-23 RCY 2009-03-02 ~ 2009-12-21 캠퍼스라이프 대학생 평가단 1기 수료, 2기 진행중 2012-08-20 ~ 상상 아카펠라 클래스 2012-09-05 ~ 2012.10.17 한국장학재단 코
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  • 등록일 2013.05.10
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  • 직종구분 의료, 간호직
문학 선생님께서 수업시간에 해주신 말씀입니다. 그리고, 전 이말에 감명받아 순간 순간 떠오르는 생각들을 메모하기 시작했습니다. 또 기억력도 좋지 않았기 때문에 모든 것을 메모하는 것은 자연스레 습관으로 굳어지게 되었습니다. 덕분
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  • 등록일 2011.04.28
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  • 직종구분 기타
문학 동아리인 Philos에 들어 군에 가기 전까지 학과공부 못지않게 동아리 활동을 열심히 했습니다. 처음부터 학과공부의 연장과 심화의 계기로 시작했던 일이었던 만큼, 선배들과 후배들, 그리고 지도교수님까지도 영소설과 영시에 흠뻑 빠
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  • 등록일 2003.07.08
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  • 직종구분 전문직
교사관 및 활동계획 예문3) 예술중고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 지원동기 2. 성장과정 및 학창시절 3. 교육 경력 4. 교육관 및 활동계획 【2】면접 준비용 자기소개 요약본 (암기용) 【3】면접 대비 문답
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
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