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동물일까요?
그림자 보고 알아 맞추기
▶조형 영역
동물 종이판화
세우는 동물 만들기(코끼리)
동물 모양 콜라쥬 1. 유아의 발달적 특성에 적절한 그림책을 읽어주는 방법
2. 봄의 주제와 관련된 동화책을 한 권 선정하여 지도계획안
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할 때 종이 위에 헝겊을 대놓고 다린다.
활동이 마친 후 손에 묻은 색연필을 비누로 깨끗이 씻는다. 동화책 만들기
동물그림 액자 만들기
동물가면
봄나무 표현하기
풀그림 스크래치
색연필 가루를 다림질해서 다양한 식물 표현하기
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봄이 오는 소식을 어떻게 알았을까?
- 아기 눈토끼는 왜 한숨을 쉬었을까?
토끼의 성장과정에 대해 이야기해본다.
- 토끼는 어떻게 생겼을까?
- 무엇을 먹고 살까요?
- 어디에서 살까요?
- 토끼눈은 왜 빨갈까요?
- 토끼의 색깔은 무슨색들이 있
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동화책을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동을 위한 총체적 언어교육 (실체와 매체로서의 언어적 관점) 이성은 저 | 이화여자대학교출판부 | 2005.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 봄과 관련된 동화책 소개
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봄이”주제로 되어있는 동화를 읽으시고, 동화의 느낀 점을 아이들과 이야기 해 보세요.
주말에는 가족이 함께 가까운 동산이나 공원에 산책을 나가 꽃을 보아주세요.
자원협조
*조경과 인테리어 관련된 책이나 사진, 그림 자료, 동화책,
관
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동화 속 새와 고슴도치
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