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동화를 들으면서 어려웠던 점은 없었어요?
C: 없었어요!
T: 아, 어려운 점은 없었어요? 우리 친구들 모두 동화 잘 들어주었어요.
다음에는 더 재미있는 동화를 들려줄게요.
동화활동계획안
(막대동화-단풍잎의 가을 밤) ① 수수께끼를 이용
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활동의 개요
활 동 명
가을나무 꾸미기
대상연령
만 5세
공간구성
조형영역
시간구성
자유선택활동시간
집단구성
개별
활동자료
색빨대, 여러종류의단풍잎, 크레파스
활동목표
나뭇잎의 변화과정을 안다.
단풍나무를 창의적으로 꾸밀 수 있
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활동계획안을 게획하는 것이 필요하다.
동물의 죽음에서는 ‘찍찍아 잘가’ 라는 동화를 들려주고 이야기나누기도 하고 알게 된 정보를 가지고 동극도 해보고 신체표현 등 다양한 활동을 먼저 경험하게 한 후에 인간의 생애에 대해서도 이야
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활동(허수아비가 되어보아요)
-신체 표현 활동(낙엽이 되어 보아요)
-신체 표현 활동(동극)
-언어 활동(가을 하늘 이야기)
-언어 활동(동화책 읽기)
-언어 활동(동시 듣기)
-미술 활동(허수아비를 꾸며 보아요)
-과학 활동(나뭇잎 염색하기)
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및 제언
3.1 결론
3.1.1 통합교육 운영의 활성화 방안
3.1.2 시각장애 학생들의 변화
3.1.3 일반학생들의 변화
3.1.4 교사 및 학부모의 변화
3.2 제언
주간교육계획안(10월1주)
주간교육계획안(10월2주)
주간교육계획안(10월3주)
참고문헌
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