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되는 성, 인종, 계급에 대해서 그 배경을 설명
2. 현대 사회에서 나타나는 계급과 계층간 사회이동 및 계급문화에 대한 자신의 견해
3. 소수자들의 인권과 다수자들의 인권이 충돌한다는 주장에 대해 자신의 생각을 논리적으로 정리하기
Ⅲ
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, 이화여대, 2006
- 국회사무처, “동성애 결혼 허용 관련 논란”, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 차별의 기준이 되는 성, 인종, 계급에 대한 배경
2. 성소수자들의 인권과 다수자들의 인권이 충동한다는 주장에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, 이화여대, 2006
- 국회사무처, “동성애 결혼 허용 관련 논란”, 2011 Ⅰ 서론
1. 차별의 기준이 되는 성, 인종, 계급에 대한 배경
Ⅲ 결론
1. 성소수자들의 인권과 다수자들의 인권이 충돌한다는 주장에 대한 나의 견해
Ⅳ 참고문헌
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할 수 있는 것이다.
4. 참고문헌 및 출처
한국여성정책연구원 “국민통합을 위한 차별해소 방안” (2004) 1. 서론
2. 본론
1) 차별의 기준이 되는 성, 인종, 계급
2) 소수자들의 인권과 다수자들의 인권
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처
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소수자교육의 의미와 접근법(2011), 한동균 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회에서의 여성
2. 한국사회에서의 정신장애인에 대한 사회적 편견
3. 한국사회에서의 다문화 가정
4. 인권 충돌에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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