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경험의 교육이 아동기 때부터 체계적으로 이루어지려면 많은 시간이 필요하다고 봅니다. 교수님께서는 교육과정도 일종의 유행이라 하셨는데 입시 위주의 경쟁적 교육이 언젠가는 존 듀이가 말하는 경험과 교육을 기반으로 한 흥미와 체험
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교육이 무엇인지, 참된 교육이 실제 교육활동에서 실현되기 위해서는 어떤 조건들이 충족되어야 할 것인지를 탐구하는 데에 몰두 할 때 교육을 통한 진보는 더울 더 확실하게 그리고 빨리 달성되게 될 것입니다.
3. 아동과 교육과정 경험과 교
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경험을 충실히 하는 것이 결국 어떠한 미래에 대해서도 대처할 수 있는 만반의 준비를 하는 최선의 방법이라고 한 듀이의 말처럼 현재의 경험에 깊은 주의와 관심을 기울여야 한다고 생각한다. 그리하여 현재의 경험에서 풍부한 의미를 찾아
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가능성. 교육연구논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 루소의 생애와 ‘에밀’
2. ‘에밀’에 나타난 루소 교육사상의 이해
1) 아동관
2) 교육 목적
3) 교육 내용
4) 교육 방법
3. 루소의 ‘에밀’을 읽고 독후감
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육고전의 이해』 교재에 소개된 몬테소리, 듀이, 닐, 프레이리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. 
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 선택한 이유
2. 주요 내용
III. 독후감
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한
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