|
부모교육이론 중 Gordon의 PET와 행동수정이론을 약술하고 부모교육 프로그램의 효과에 대해서 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Gordon의 PET
2. 행동수정 이론
3. 부모프로그램의 효과
4. Gordon의 PET와 행동수정이론 비교
|
|
|
부모의 역할 또한 변화를 요구함을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형(군주형, 허용형, 민주형)에 따른 자녀의 특성에 대해 기술해 보았다. 부모로서의 역할이 다른 성인의 역할과 비교해 볼
|
|
|
부모자녀관계. 교육과학사.
오영희 외(1999). 부모와 자녀. 동현출판사.
강문희(2001). 부모 자녀 간의 의사소통. 다음세대. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀관계의 사례
2. 부모교육이론에 근거한 바람직한 부모-자녀관계
1) 드라이커스의
|
|
|
부모와 자녀 모두의 삶의 질 향상에 지속적인 도움을 준다. 결국, 민주적 양육 방식은 건강한 인격 형성과 미래 지향적 사회 구성원 양성을 위한 핵심 전략임을 재확인하게 된다. 서론
1. 드라이커스의 민주적 부모교육 개요
2. 민주적
|
|
|
드라이커스의 잘못된 가상적 목표 설정 이론은 현대 교육 현장에서 나타나는 다양한 문제행동을 이해하고 지도하는 데 있어 매우 유용한 관점을 제공한다. 본인이 교육 현장에서 직접 경험하고 관찰한 바에 따르면, 아동들의 문제행동은 단
|
|
|
교육 이론과 실제, 동문사, 2003
정문자 / 부모교육의 원리와 방법, 교육과학사, 1980 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부모의 역할
Ⅲ. 부모교육(부모지도)의 개념과 필요성
Ⅳ. 부모교육(부모지도)의 기원
Ⅴ. 부모교육(부모지도)의 이론
1. 드라이커스
|
|
|
이론의 기본적인 원리를 학습한다.
③ 자녀에게 행동수정의 원리를 적용하여 행동의 변화를 경험하도록 한다.
Ⅵ. 부모 교육 이론의 비교
이론들의 유사점과 차이점
상 황
기노트
고든
번
민주적
(STEP)
행동수정
부모의 권위를 최소화하고
민
|
|
|
부모들은 부모교육에 대해서 교육받지 못했지만 저소득층까지 부모교육을 할 수 있게 범위를 넓힌 것이라고 할 수 있다. Ⅰ. 토마스 고든의 생애
Ⅱ. 토마스 고든의 철학
Ⅲ. 토마스 고든의 효율적인 부모훈련이론
Ⅳ. 토마스 고든
|
|
|
부모 역할과 자녀 교육.\" 한국가정학회, 2015. "
목차
1. 서론
2. 드라이커스의 잘못된 가상적 목표
2.1 드라이커스의 이론적 배경
2.2 잘못된 가상적 목표의 유형과 사례
3. 잘못된 가상적 목표에 대한 대안
3.1 올바른 목표 설정의 중요성
|
|
|
줄 필요가 있다. 이는 사회의 규칙에 준수하고 그 내에서 자신이 자유로운 생활을 할 권리를 가르친다는 점에서 민주주의적 인간양성을 촉진할 수 있다. 1. 정신분석학적 상담
2. 개인심리학적 상담
3. 드라이커스 민주적 부모이론
|
|
메뉴펼치기
