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이론과실제. 정일 Ⅰ.민주적 부모교육이론
1. Adler의 개인심리학
2. 개인심리학의 주요 개념
3. 민주적 부모교육 이론의 목표
4. 민주적 부모교육의 개념
5. 잘못된 행동의 목표
6. 아동의 잘못된 행동에 대한 이해와 전략
7. Dreikurs의
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이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과
일반적으로 자녀를 훈육하는 방법은 복종하면 칭찬이나 상을 주고, 복종하지 않으면 벌을 주는 강화요법이다. STEP에서는 이러한 S-R이론적인 행동관리 기술을 다루었으나 이와 같은 행동수정 입장에
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부모교육이론이다.
민주주의 부모교육이론의 기본원리를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아동의 잘못된 행동목표로 힘 행사하기, 앙갚음, 무능학 보이기 등이 있다. 둘째, 격려는 상호 존중과 평등을 추구하는 민주적인 부모-자녀 관계에 기여
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부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저,
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부모는 자녀를 포기하는 것이 아니라 쉽게 성취할 수 있는 과제를 자녀에게 부여하고 자녀가 과제를 완수할 수 있도록 격려하고 칭찬을 아끼지 말아야 하겠다.
Ⅲ. 결론
이상 부모교육 이론에 대해서 알아보았다. 허용적 부모유형도 자녀에게
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이론에 기초한 부모교육 활동이 어머니의 양육 태도에 미치는 영향. 한국교원대학교 석사학위논문.
서상아(2017). 민주적 부모교육을 병행한 아동의 개인미술치료가 분노감정 및 공격적 행동에 미치는 효과. 동의대학교 석사학위 논문.
오영
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부모교욱의 이론과 실제』, 서울:동문사, 2003
― 광억영,김미화, 『부모교육론』, 서울:양서원, 2002
― 성영혜,「부모교육」, 문음사, 1993
― 오영희, 엄정애, 「부모교육」, 동현사, 1999
― 송규운,윤호열,이순종, 『창의성과 부모교육』, 서울:
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부모교육이론을 기반으로 하여 부모 자녀 간의 좋은 관계를 유지할 수 있는 방안에 대해 생각해 보았다. 자녀를 하나의 독립된 인격체로서 존중해 주고, 그 존중을 바탕으로 자녀를 있는 그대로 이해해 주며, 자녀의 입장이 되어 생각해보는
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부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계
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부모교육, 교육아카데미, 2003
유안진·오영희, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003
김진영, (유아·부모·교사를 위한) 부모교육, 창지사, 2004
케이드미느 MTS 기독교종합자료
다음카페 - 다박솔의 꿈 ‘민주적 부모교육 이론’
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