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김미옥. (2001). 장애아동가족의 적응과 아동의 사회적 능력에 관한 연구. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 일타스캔들 주인공 동생 남재우
① 해당 인물의 특성
② 재우에게 알맞은 의사소통 지원 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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자폐성 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪는 신경 발달 장애의 하나로, 한국 TV 프로그램을 통해 이러한 장애를 가진 아동 및 성인 등이 등장하는 경우가 빈번하게 발생합니다. 이러한 프로그램을 통해 자폐성 장애인의 특성
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등장인물인 초원이의 자폐성 장애를 좀 더 파악하고 주변인의 역할로써 도움을 줄 수 있는 방향에 대해서 다뤄 보기로 한다.
영화에 등장하는 자폐성 장애인인 초원이의 특성은 대표적인 자폐아동의 기본 특성인 사회적 상호작용과 언어
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서론: 자폐성 장애 아동을 주제로 한 TV 프로그램은 사회적 상호작용과 의사소통 특성을 더 잘 이해하고 개선하는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다. 본 논문에서는 '이상한 변호사 우영우'라는 TV 프로그램을 예시로 들어, 이 작품을 통해 자폐
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자폐성장애 유아의 즉각반향어 및 적절한 의사소통 반응에 미치는 효과』, 인제대학교 대학원 석사학위 논문, 2018 1.
서론
2.
본론
1) 자폐성 장애
2) 자폐성 장애의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통 특성
3) 사회적 상호작용 및 의
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아동들도 있다.
위 논문에서도 시도했었던 내용이지만 발달장애아동이 좋아하는 것과 싫어하는 것들에 대해 담당 선생님이 일정시간 파악을 하고 이를 통해서 그림카드를 만들어 그 아동이 항상 주머니에 가지고 다니면서 수시로 자기 의사
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아동기의 지속적인 주의력 부족으로 산만하고, 놀이 및 학습 장애, 감정 조절 장애에 의한 충동적 과다활동을 보이는 소아정신질환을 말한다. 이러한 증상이 나타났을 때 제때 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 개인적ㆍ사회적인 면 등
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아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003
이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회
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아동의 조형활동 프로그램 연구
8. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응 행동에 미치는 영향
9. 미술치료 프로그램이 정신지체 아동의 사회성 향상에 미치는 효과
10. 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에
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아동 부모의 특성
제 3 절 사회적 지원
제 4 절 부부갈등
제 5 절 선행연구 동향
제 3 장 연구방법
제 1 절 연구개요
1. 어머니의 연구모형
2. 아버지의 연구모형
3. 연구가설
제 2 절 조사대상자 및 자료수
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등 다양한 분야에서 고른 발달이 이루어지고 있는 것으로 판단된다. 그러나 또래와의 관계에서 적절한 관계 형성이 잘 이루어지지 않고 선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할
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