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모든 견고한 것들은 하이퍼텍스트 속으로 사라진다, 생각의 나무, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 하이퍼텍스트의 구조
Ⅲ. 하이퍼문학의 등장 배경
Ⅳ. 하이퍼문학의 역사
Ⅴ. 하이퍼문학의 가능성
Ⅵ. 하이퍼문학의 전망과 과제
참고문헌
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등장하는 것이 바로 신도이다. 가령 우메하라 다케시(梅原猛)는 신도를 애니미즘적인 '숲의 사상'으로 규정하면서 거기서 인류의 미래적 가능성을 찾고 있으며, 사에키 쇼이치(佐伯彰一)는 지금이야말로 신도 복권의 때라고 소리높여 주창한
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등장
Ⅱ. 원격교육의 역사 및 가상교육의 개념적 고찰
1. 원격교육의 역사와 유형
2. Electronic, virtual, 그리고 cyber의 개념
3. 가상대학의 개념
4. 가상대학의 형태
Ⅲ. 가상대학 현황과 과제
1. 지금까지의 경과
2. 국내대학의 현황 : 시
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배경
Ⅳ. 구성주의학습이론의 원칙
1. 체험학습
2. 자기성찰적 학습
3. 협동학습
4. 실제적(authentic)성격의 과제제시
5. 교사로서의 역할 : 촉진자, 동료학습자
Ⅴ. 구성주의학습이론의 속성
Ⅵ. 구성주의학습이론의 학습환경
Ⅶ. 구
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최영승, 영미시의 이해, 한신문화사, 1998 Ⅰ. 미국문학의 특성
Ⅱ. 미국문학의 배경
Ⅲ. 미국문학과 미국식개인주의
Ⅳ. 미국문학과 영국문학의 상호작용
Ⅴ. 미국문학과 낭만주의문학
Ⅵ. 미국문학과 하이퍼문학
참고문헌
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