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대학교 출판부
5. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사
6. 김기홍(2009), 장애아교육학(장애아동의 이해와 교육을 위한 입문서), 집문당
7. 박하나(2009), 학습장애 학생의 특성에 대한 초등학교 교사의 인식과 교수 실태에 관한 연구, 한남
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서, 교육부의 대국민 사기극
-e-러닝, 양질의 교육용 콘텐츠 개발[국정브리핑 2004-09-16 08:14] * 서론: 교육 격차 현상과 개념.
* 본론: 교육격차 해소방안
1. 학습자 내부에서 발생되는 교육격차 해소방안
2. 학교조건의 차이에서 발생하는
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작문지도
2. 중학교 수업에서의 정보검색 및 과학자와의 전문가 상담
3. 전자우편으로 과제?통신문 제시
4. 아시아?유럽 25개국 고교생 첫 화상미팅
Ⅸ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 전략
Ⅹ. 결론
참고문헌
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연구소
▷ 심성보(1992), 학부모의 교육 참여 동향과 전망, 한국교육연구소
▷ 이용환·곽기상(2005), 교육방법과 교육공학, 형설출판사
▷ 참교육을 위한 전국 학부모회(1998), 참된 학부모를 위한 길잡이
▷ 한민석, 교육학, 영실출판사 Ⅰ. 서
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연구, 중앙대 석사학위 논문 Ⅰ. 가구의 의의
1. 가구의 어원
2. 가구의 정의
Ⅱ. 가구의 분류
1. 인체 공학적 입장에서 본 기능 분류
1) 인체 지지용 가구
2) 작업용 가구(준 인체계 가구)
3) 정리 수납용 가구(건축계 가구)
2. 가구의 이
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서, 업무의 활력과 재충전 도모
○ 스포츠/레저/문화/예술 등 다양한 분야의 장르를 경험하게 하고,
접하게 함으로써 창의적이고 유연한 사고를 통한 업무능력 향상
Ⅱ. 2002년도 지원 실적
○ 상하반기 14개 종목, 총16회 개최 지원
- 등산, 탁구
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서의 미디어교육에 관한 연구 - 텔레비전 리터러시 수업 사례를 중심으로, 이화여대 교육공학과 석사학위논문
최종옥, 학교에서의 미디어교육 실시를 위한 실천과제, 한국언론연구원, 신문과 방송 5월호
최창섭(1985), 미디어 교육론, 서울 :
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대학교 토목공학과
* 김승권 외(2000), 효율적 재해구호를 위한 정책방안, 한국보건사회연구원
* 건설교통부(2005), 한국의 홍수통제 30년사
* 김승, 우리나라 홍수예경보시스템의 문제점과 대책, 건설기술정보 175호, 건설논단
* 이연 외(2003), 재난
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공학의 윤리적 논쟁. 생명윤리학회지, 20(1), 2548.
박성희. (2021). 반려동물 복제 기술에 대한 법적·윤리적 고찰. 한국동물법학회지, 9(2), 5574.
한국동물보호연구회(편). (2020). 동물의 권리와 윤리: 감정 있는 존재를 위한 새로운 시선. 서울: 인간
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연구, 이화여자대학교 대학원
4. 이신동ㆍ기순신 외 12명(2016), 유아 창의성 교육, 양서원
5. 전경원(2014), 창의성 교육의 이론과 실제, 창지사
6. 이지혜(2011), 창의성 교육에 대한 유아교사의 인식과 적용 사례 분석, 성신여자대학교 대학원
7. 방
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