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디지털화와 저작권법 : WIPO조약을 중심으로, 석사학위논문(서울대 학교),1998. 2.
2. 권국현, 퍼블리시티권의 법적 성격에 관한 연구, 석사학위논문(서울대학 교), 2002. 2.
3. 깁태기, 인터넷컨텐츠산업에서의 지적재산권보호를 위한 규제 및 정책
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관리해야 한다. 교사는 유아의 올바른 디지털 기기 사용 습관을 형성하고, 안전하고 윤리적인 디지털 환경을 마련해 주는 중요한 역할을 수행해야 한다. 궁극적으로, 유아 디지털 교육은 교육적 효과뿐만 아니라 윤리적 책임까지 함께 고려되
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디지털타임스, 세계는 지금 디지털콘텐츠 전쟁 중, 2004
오진석·손병길·이용학·김현철·양영선·이인숙, 주요국의 학교 컴퓨터 교육 현황, 한국교육개발원, 1995
장용호·조은기·박소라, 디지털 컨텐츠의 생산, 유통, 소비체계에 관한 모형, IT
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유통
1) 정보유통체제
2) 국가과학기술혁신체계에 입각한 보편적인 과학기술인프라
2. 분산통합체제구축
3. 정보서비스
4. 표준화된 정보서비스 시스템 개발 및 보급
Ⅲ. 지적자유정보유통
Ⅳ. 저작권정보유통
1. 정보의 역할
2. 정보
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저작권
① 복제권
② 공연권
③ 방송권
④ 전송권
⑤ 배포권 및 대여권
⑥ 2차적 저작물 등의 작성권
3. 우리나라의 (음악)지적재산권
4. 우리나라의 (음악)저작인접권
① 실연자의 권리 5가지
② 음반제작자의 권리 2가지
5. 국내 -
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저작권자들도 구시대적 사고방식을 버리고 수긍할 수 있는 현실적인 제안을 해야 하며, 사용자들도 저작권에 대한 의식의 변화가 필요하다.
◈◈참고문헌◈◈
생활속의 저작권 / 문화관광부 (2000)
MP3 등 디지털음악저작물의 보호 및 이용에
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5. 인디문화(Independent culture)의 활성화
6. 음악관련제조업 성장 및 기술표준화로 인한 시장의 확산
Ⅶ. 음반시장(음악시장) 위축의 해결 방안
1. 음원의 유료화
2. 저작권법의 개정
3. 음악산업 컨텐츠의 역량 강화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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복제의 허용 범위
3. 집행과 처벌
Ⅶ. 중국의 컴퓨터프로그램보호 사례
1. 컴퓨터프로그램에 관한 정의
2. 저작권자의 권리
1) 프로그램 저작권자가 향유할 수 있는 권리
2) 예외
3. 컴퓨터프로그램의 등록관리
Ⅷ. 결론
참고문헌
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디지털교과서란?
2. 디지털 교과서와 서책형 교과서의 비교
1) 서책형교과서와의 유사성
2) 서책형교과서와의 차별성
3. 디지털교과서의 특징
4. 디지털교과서(Digital Textbook)의 유형
1) 온라인 형태와 오프라인 형태
2) 교과형과 통합교
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저작권 문제)
Ⅱ. 인터넷상의 저작권의 보호범위
1.보호범위 설정에 문제가 되는 것들
2.저작권법상 구체적인 보호의 대상
Ⅲ.인터넷 저작권 관련 법적 문제 검토
1. 일시적 저장(복제)
2. 링크(Linking)
3. P2P 파일공유서비스
4. 사적
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