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아이가 사물로서 놀이를 통해 자신의 경험들을 표현했으며 인형들로 대상을 지정해서 가족에 대한 감정표현들을 드러내기도 했다. 그러면 액슬린 박사는 그러한 부분에서 아이를 파악했던 것이다. 딥스를 읽고 그 안에서 본 놀이치료
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안에 형성된 기본 신뢰감에 의해서 그 바탕이 마련된다고 한다. 따라서 마음에 병이 있는 사람들을 치료함은 곧 삶에 희망과 용기를 준다는 것임에 틀림없다.
놀이에 동반되는 긍정적 정서는 두 가지 치료 가치가 있다. 즐거움은 사람들에게
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그리고 전 회기와 놀이가 이어진다면 아동이 다음 회기 때에 놀이를 선택하는 선택권을 잃게 되는 것이라는 생각도 들었다.
III 한 학기 수업을 마친 소감을 남기세요.
한 학기 동안 수업을 하면서 처음 딥스 책을 읽고 느낀 점을 적어야 하는
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그늘진 터널 안에서 빛을 보고 나와 씩씩하게 살아갈 수 있는 지름길이라고 생각한다. 그리고 액슬린 여사의 사려깊고 능숙한 놀이치료에 많은 갈채를 보내며 이 글을 마친다. 1.“딥스”책소개
2. 딥스 줄거리 소개
3. 이 책을 읽고 느
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아이들은 자신의 가진 기량과 능력을 마음껏 발휘할 수 있는 사람으로 자라나게 될 것이다. 1. 주인공 딥스 소개
2. 딥스 줄거리 및 내용요약
3. 딥스의 치료과정 : 놀이치료
4. 가장 인상깊었던 내용
5. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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안」에 대한 논의가 확산되리라 생각된다.
참고문헌
강숙현(1988), 유아교육프로그램 인준 평가기준의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위청구논문
김희진김난실김혜경(2000). NAEYC 인정평가기준에 대한 교사의 인식. 한국 유 아교육기
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안을 모색하고 인력과 자원을 유치하여 위기센터, 특별상담소의 개설이 절실히 필요하다.
청소년은 한 나라의 장래를 짊어질 주인공들이다. 그러므로 청소년은 국가적으로 민족 주체성과 국가관이 투철해야 하며 고도 산업사회에서 필요로
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놀이와 예술 그리고 상상력> 휴머니스트 2005
황선미 <일기 감추는 날> 웅진씽크빅 2003
안나 모진스카箸 전혜숙譯 <20세기 추상미술의 역사> 시공사 1998
도날드 위니캇箸 이재훈譯 <놀이와 현실> 한국심리치료연구소 1997
이링페처
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그 이유는 무엇입니까?
① 맛이 있어서 ② 영양이 많아서 ③ 편리해서
④ 부모님이 만들어주지 않아서
⑤ 본인이 원하는 것을 먹을 수 있기 때문에
⑥ 기타
16. 각 식품의 선호하는 정도에 따라 해당하는 곳에 표시 해 주십시오.
매우 좋아함
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그 안에는 그들만이 형성한 모바일문화의 코드가 존재하는 것이다. 그들은 이제 모바일이라는 technology를 날개로 달고 구세대들이 결코 형성할 수 없었던 자유롭고 창조적인 新놀이문화를 형성하게 될 것이다.
그리고 구세대들은 그들의 주
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안전교육 3가지 이상 말해보고, 문제가 생겼을 경우 대처 방안을 설명하시오.
43. 학교에 혹은 교실에 화재가 일어났을 경우 대처법
44. 교실 내 응급상황 대비 방법
45. 귀가 안전
46. 할머니가 손자의 이름만 알고 있는데 찾아달라고 하
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그대로 쓰지말고 참고해, 자기얘기를 적는다. 남의 얘기를 그대로 혹은 약간 수정해서 내면 면접 시에 답변과 행동에서 다 들통난다.
5. 평소에 책을 안 읽고, 글을 안써본 사람이라면 자기소개서 작성에 힘이 든다. 그럴때는 일단 자기소개서
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읽고 싶은 것을 쓰라
7. 인사담당자를 사로잡을 스토리 짜기
8. 자기소개서 구성 예문
자기소개서를 씀에 있어 가장 중요한 사항들을 농축하여 작성하였습니다.
총 14페이지 밖에 되지 않으니 한 장 한 장 꼭꼭 눌러 읽으시기 바랍니다.
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본인이 중요하다고 생각되는 것을 선택한 후 이를 어떻게 발전 또는 개선 보완할 수 있을지 창의적이고 혁신적인 아이디어 제안(고객서비스, 안전운행, 편의시설 등)
5. 새로운 환경이나 조직에서 갈등을 겪었던 경험과 이를 성공적으로 극복
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그 후 지인에게 읽어보게 합니다. 꼭 다른 사람이 읽어봐야 합니다. 본인은 본인 이야기기 때문에 글에 논리적 비약이 있거나 좀 어색한 부분이 있어도 아주 잘 읽힙니다. 하지만 이걸 보는 인사담당자나 면접관은 글만 읽고 무슨 이야기를 하
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