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또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건전한 말하기 지도방안을 서술해 보았다. 과거와는 달리 핵가족 중심의 가정에서 유아들이 부모가 조부모에게 존대어를 사용하는 것을 접할 기회가 크게 줄어들게 되었고 또한
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욕설을사용했고, 그걸 보는 어른들은 뒤에서 욕을하고있었다. 이런 심각한 상황임에도 언어폭력 관련의 연구는 아직 많이 진척되지 않고 있다. 우리나라에서 교육과정중의 언어교육으로, 어른에게 존댓말을 사용할 것을 제시할 경우 구체적
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또래관계를 통해 습득한 비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건강한 말하기 지도방안을 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비속어나 욕설 등을 하는 유아
2. 비속어나 욕설 등을 사용하는 유아의 건강한 말하기 지도방안
Ⅲ 결론
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욕설 등 언어폭력 예방·진단·치료 교육을 통한 청소년의 건전한 언어문화 형성 유도 .
1).35명의 비속어 통신어사용이 잦은 학생들에게 모둠일기작성을 통해 바른말 습득을 권장한다.
1-1. 또래집단과 함께하는 모둠일기를 통해 청소년들
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즐거움을 알수 있도록한다.
책 보는 것을 즐기고 책을 소중하게 다룬다.
작은 책을 통해 책 다루는 법을 익힌다.
도서대여 프로그램 운영 한다
▶(도서관 놀이, 책 1. 신체운동.건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
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사용에는 아직 몇 가지 문제가 있다. 가족, 친구, 낯선 사람과 정보를 주고받으며 의사소통을 잘 한다. 대화하면서 적절히 돌아가며 이야기를 한다. 쓰기 발달은 여러 가지 상황에 맞는 글이 있음을 알고 생일카드, 편지, 초대장 등 간단한 단
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건전한 성문화 및 성의식을 위한 제안
5.1 도덕적 다원주의와 바람직한 성문화를 위하여
5.2 청소년 성매매 기준 연령
5.3 쾌락을 학습하는 성교육
5.4 공민권에 대한 도덕적 제한
5.5 성 역할의 민주화를 위한 운동
5.6 21세기 건
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유아의 도덕성 증진을 위한 동화 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.
허미
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방안. 이화여자대학교 석사학위 논문.
김현희박상희(1993). 유아문학교육. 학지사.
김효미(1995). 교육부 「유치원 활동지도 자료」에 수록된 동시동요의 분석, 이화여자대학교 석사학위 청구논문.
꼬망쎄(1996～1997). (주)한국교육출판.
명지전문
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등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005.
나병철, 『문학의 이해』, 문
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통해 연구 설계 및 자료 분석의 기본적인 절차를 익혔으며, 대학원 진학 후에는 보다 심화된 연구 방법론과 통계 분석 기법을 체계적으로 습득하여 연구역량을 강화하고자 합니다.
앞으로 중앙대학교 대학원 유아교육과에서는 발달심리학 이
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. 유아가 놀이하며 자연스럽게 또래 교사 환경과 능동적으로 상호작용하며, 이러한 과정에서 사물과 현상,관계에 대해 배우므로 다양한 상호작용을 지원해야한다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 23년부터 실제 면접 질문 및 기출문제
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관계를 유지하는 방법은 무엇인가요?
24. 유아의 감각 발달을 돕는 방법은 무엇인가요?
25. 유아의 자기 주도적 학습 태도를 기르는 방법은 무엇인가요?
26. 유아의 신체 발달을 촉진하는 방법은 무엇인가요?
27. 유아교육에서 올바른 생
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통해서 장애유아에게 최적한 교육환경임이 입증되어져 왔습니다. 그러나 우리나라에서의 장애유아 통합교육은 서구와 비교조차 되지 못하고 초등교육과 비교해도 그 역사가 짧습니다. 따라서 장애유아의 통합교육은 그 실효를 얻기 위해 해
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등원을 하고 나서 선생님에게 다가와 주말에 있었던 이야기에 대해서 자세하게 이야기 한다.
사회관계
(6/1) 밥을 먹다가 ‘○○이는 뚱뚱해’라고 이야기 한다.
예술경험
(6/21) 미술활동으로 바다 속 꾸미기 활동을 하는 중 바다 속의 해초의
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 가격 : 1,000원
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