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법인 “관찰법”은 학생의 행동이나 태도를 관찰하여 평가하는 것으로, 주로 정의적 영역의 평가에 많이 사용된다. 학생이 자기 스스로를 평가할 수도 있고 교사가 학생을 평가할 수도 있으며, 학생이 다른 학생을 평가하기도 한다. 보통 체
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법인 “관찰법”은 학생의 행동이나 태도를 관찰하여 평가하는 것으로, 주로 정의적 영역의 평가에 많이 사용된다. 학생이 자기 스스로를 평가할 수도 있고 교사가 학생을 평가할 수도 있으며, 학생이 다른 학생을 평가하기도 한다. 보통 체
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법을 스스로 찾아내는 사고력이다. 흔히 문제해결(problem solving)을 위한 능력과 같은 뜻으로 쓰인다.
탐구력은 교사의 강의에서 지식을 그대로 받아들이는 것이 아니라 문제를 자기 스스로 해결해 나가는 것이므로 학습자의 능동적이고 적극
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법 소개하기, 사물에 대한 자신의 조작
능력 파악하기 등
→ 언어적인 역할 수행자
자연지능
동식물과 같은 자연세계 또는 주변 환경에 많은 관심을 갖고 조사, 탐색, 실험 등을 하며 변별, 분류, 활용을 할 줄 아는 능력을 말한다.
동물의 부분
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또래 교수와 또래 교사, 또래 학습자나 학습 부진아의 수학적 특성에 대해 다시 한번 공부 할 수 있어서 좋았다. 또한, 논문을 통해 또래 교수 학습법의 시행 절차나 시행법, 효과적인 또래 교수법을 위한 의견 등을 들을 수 있어서 유익하였다
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법을 제공해야 한다. 보충 학습의 시기는 내용의 성격에 따라 교사가 판단하되, 교과서에 보충 학습이 제시된 경우도 학습의 내용과 방법을 교사가 적절하게 판단하여 실시하는 것이 좋다. 보충 학습과 심화 학습으로 나눌 경우 학습자의 요
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법성등 성격특성과 흥미, 가치, 신념, 태도변화 또는 획득된 정도를 평가
·심동적 영역 : 손, 발, 어깨 등과 같은 신체의 일부 또는 전신을 움직여 성취할 수 있는 학습목표의 달성 여부. 노래부르기, 그림그리기
조사법
자유응답법 : 동료평정
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법
Ⅷ. 학교생활지도의 진로지도
1. 진로지도 교육 개념
2. 진로지도 교육의 필요성
3. 진로지도 교육의 단계
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
4) 대학교
Ⅸ. 학교생활지도의 실제
1. 봉사 더 하기
1) 주 1회 30분 일찍 등교하기
2) 방학
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법
(1) 관찰(observation
(2) 면접(interview
(3) 질문지(Questionnaire
(4) 심리검사(Psychological Testing
(5) 평정법(Rating Method
3. 심리인류학
(1) 심리 인류학
(2) 인성의 내적 기능
(3) 인성에 영향을 주는 몇 가지 요인
(4) 인성 형성의 과정
(5) 대표적인
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평정법이 불공평했다던가, 배우지 않은 범위에서 출제 되었다고 하는 경우.
연애의 대상이 없으면서도 \"나는 이성을 싫어해\"라고 말하는 경우.
자기의 약점을 남에게도 발견하고 안심하는 경우.
이솝의 \'여우와 신포도\' : 자기가 달성할
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