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탑을 쌓아 올리는 활동을 할 수 있다.
★ 교육적 효과
분류, 서열, 일대일 대응을 도울 수 있다.
대 소근육 발달에 도움이 된다.
문제해결 능력을 길러 줄 수 있다.
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0
생년월일
000000
구분
표준보육과정
(누리과정)
관련영역
관찰일
관찰내용
12월
기본생할
12/4
오전 이야기 나누기를 하며 교사가 “00반에서 지켜야 할 규칙이 뭐가 있지?”라고 묻자 00이가 손을 번쩍 들며 만3-5세 유아 관찰기록 12-1월 14
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찾아주세요 >
1. 활동 제목
내 짝을 찾아주세요.
2. 대상 연령
만 2-4세
3. 활동 목적
- 손의 조작 능력이 발달한다.
- 눈과 손의 협응력을 기른다.
- 전체와 부분을 안다.
4. 활동 자료/ 준비물
헌 CD, 펠트지, 찍찍이
5. 제작방법
① 펠트천을 CD 보
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능력이 빠르게 발달하고, 평행놀이와 간단한 모방놀이를 통해 사회성이 확장되고 있다. 음악·미술·자연 탐색 등 다양한 감각 활동에 즐겁게 참여하며 전반적 발달이 안정적이고 조화롭게 이루어지고 있다. 만 2세 1학기 발달평가 11명
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만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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치카치카 하자는 교사의 말에도 블록을 가지고 놀고 있다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 칫솔을 보자 바구니에서 자
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찾아요
(실내대체) 여름 과일을 완성해요
- 날씨와 영아의 건강상태, 흥미를 고려하여 바깥놀이를 진행한다.
- 바깥놀이가 어려울 경우 대체활동을 진행한다.
손씻기 및 점심식사
(11:40 ~ 12:30)
·손 씻기 ·턱받이하기
·음식에 관심을 갖고 교
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찾아요
텐트
놀이
모양 친구를 찾아요
습자지로
가을나무
꾸미기
다양한 촉감의 모양 종이에 끼적여요
(쌓기)모양 길 따라 블록을 쌓아요
(역할)모양 낚시를 해요
클레이로
잠자리를
만들어요
우리집을
수리해요
모양 롤러로 그려요
블록길
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만족도
4. 방과후 아동지도 활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성
5. 방과후 아동지도에 대한 학부모 요구
Ⅴ. 방과후 아동지도 활성화 방안
1. 아동부모의 자녀양육 인식
2. 방과후 아동지도 시설 활용 및 만족도
3. 방과후
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주세요.
대 상
인 원 수
보 육 비
만 1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학교 2학년
초등학교 3학년
19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요.
직 위
자격증 유형
경 력
근무시간
보 수
원 장
교
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주세요
( )
※ 이 아래 항목은 어학연수를 가지 않은 사람들에게만 해당되는 문항입니다.
21. 어학연수를 가지 않은 이유는?
①비용문제 ②시간문제 ③실력향상에 도움 되지 않다고 생각하여
④국내에서도 공부할 수 있으므로 ⑤기타( )
22. 어
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세/ 리스너의자세)
당신을 채용해야 하는 이유가 있을까요?
당신이 지원 직무에 적합한 이유를 얘기해주세요.
지원자만의 차별화된 강점이 있을까요?
꼬리질문
지원 직무에 부족한 부분이 뭐라 생각하나요
입사 후 직무수행과정에서 어려움
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세 때 인생을 뒤돌아보며 멋진 자서전 집필하기
⑧ 위에서 표현하지 못한 자기소개를 적어 주세요.
비교적 유복한 집안에서 태어나 많은 것을 누리며 살았지만 부모님께서 항상 더불어 사는 삶을 강조하였고, 아버지는 지역봉사단체 임원으
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만드는 거임
-9-
13. 변화, 개선, 혁신
[새로운 것을 도입, 발상의 전환, 새로운 관점, 기존의 프로세스 및 관행을 깨어 혁신]
Base. 개인적인 내면의 혁신 x
최대한 큰 조직 내의 혁신 o
1) 문제점 (계기) : 명확하게!
(문제점을 해결해야만 했던 필
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주세요.
2. 미래인생 계획에서 자신만이 갖고 싶고, 하고 싶고, 되고 싶은 꿈을 진실되게 적어보시고 그 꿈과 연결시켜 본인이 웅진텍스타일을 선택하신 것이 스스로에게 어떤 의미인지를 구체적으로 서술해주세요.
3. 지원직무에 대해 본인
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만 생각보다 인생은 길고, 실수를 만회할 기회는 얼마든지 있습니다. 그래서 우리는 인생을 마라톤이라고 생각하고 살아야 한다고 생각합니다. 넘어진 사람이 있으면 일으켜 세워줄 줄도 알고, 잠시 돌아가더라도 바른길로 갈 줄 알고, 발목
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