|
교육원 www.kise.go.kr
윤현숙 사이버 발달장애 가족지원프로그램 member.hitel.net/~sclinic
국회 ... 많은 곳에서 쪼금 식 쪼금 식 받았습니다. 1. (서론) 우리나라의 장애인(가족)의 실태
2. 장애인 가족의 간략한 정의
3.우리나라의 장애인 가구
|
|
|
교육
♥ 박석돈(2004), 장애인 재활의 과정 및 프로그램, 대구대학교 출판부
♥ 정영숙, 이현지(2003), 장애인복지론, 현학사
♥ 장애인이동권연대(2004), 더 이상 죽을 수 없다, 박종철 출판사 목 차
Ⅰ. 재활의 개념과 의의
1) 재활의 개념
2
|
|
|
복지대책
1. 사회보장 급여수준 차별화 및 신설
2. 일상생활 지원 강화
3. 입직지원을 통한 경제적 자립강화
4. 사회생활을 위한 여건조성
제5절 장애인가족을 위한 지원 프로그램
1. 장애아동 부모교육
2. 장애아동 형제자매 프로그램
|
|
|
상담
만성질환자
자녀
17명
1-10월
22명
2. 집단상담
17명
58명
3. 가족상담
만성질환자
가족
17가족
30회
4. 학습지도
만성질환자
자녀
17명
745명
5. 자원연결
1) 후원금지급
2) 사회체육
프로그램
3) 취미기능
프로그램
14명
7명
9명
33건
3
|
|
|
프로그램의 가장 큰 목적이다.
프로그램의 내용은 검정고시 준비는 물론 적성검사 집단상담 등을 통한 올바른 직업관 형성, 업체 견학 및 직업인과의 만남 등 각종 진로지도 교육이 진행된다. 또 월2회 청소년들의 여가 생활을 위한 체육 활동
|
|
|
자살의 원인
Ⅳ. 청소년 자살의 실태와 사고
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소년 자살에 대한 사고
Ⅴ. 청소년 자살의 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 자살 예방 프로그램
4. 자살방지를 위한 대처
|
|
|
4) 알코올 상담센터
3. 정신보건 자원봉사자의 역할
1) 정신 장애인에 대한 이해와 자원
2) 사회적응 프로그램에 대한 이해와 자원
3) 정신 장애인 가족에 대한 이해와 자원
4) 청원군 정신보건센터 사업내용
5) 사례
4. 정신보건 과제
|
|
|
예방 및 대책
1. 학교폭력 예방 및 개입 프로그램
2. 학교폭력대책위원회의 설치 필요성
3. 청소년보호와 지역사회의 역할
4. 열린학교의 구축
5. 학교상담실, 전문상담교사 및 학교폭력전담교사의 설치
Ⅶ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
지도와 상담, 동문사, 2006
홍경자, 청소년의 인성교육, 학지사, 2004
이재창, 이재창 역, 생활지도와 상담, 문음사, 2005
한준상, 집단따돌림과 교육해체, 집문당, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. OO 중학교의 집단따돌림에 대한 보건교육 실시 및 분석 보고
|
|
|
지도원의 역할(Truant officer)
2. 옹호자(Advocate)의 역할
3. 정신건강자문관(Mental Health Consultant)
4. 우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의 역할
Ⅶ. 제도화 과정에서 나타나는 문제
1. 학교사회사업의 개념의 혼란
2. 관련집단의 상호이해
|
|
메뉴펼치기
