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차원의 대체 전략.
12. 목표관리의 본질(정의, 성격, 이론적 전제, 이론적 가정)과 목표관리의 기본절차와 방법.
13. 프로젝트조직과 매트릭스조직을 비교.
14. 조직개발이론의 개념(생성배경, 정의, 특성, 목표, 개발기준)과 집단간의 개발
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모형은 성장거점이론의 준거가 되는 것이다.
- 중략 - 1. 성장거점이론의 내용과 문제점에 대해 설명하시오.
2. 기본수요이론의 내용과 문제점에 대해 설명하시오.
3. 종속이론의 내용과 문제점에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II.
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수단으로서의 효율
배분적 효율(파레트 효율)
평등과 효율의 관계
제 11장 욕구: 사회적 적절성
'욕구'와 '바라는 것'의 차이 : 욕구의 속성
욕구의 차원
욕구의 대상 : 자격
제 12장 자유
자유의 개념
사회복지정책과 자유
제 3부 정책
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사회복지정책의 분석틀
제 7장 사회복지정책의 과정
제 1절 사회복지정책과정의 이론적 접근
제 2절 사회복지문제와 사회복지정책의제의 형성
제 3절 사회복지 정책의 결정
제 4절 사회복지정책의 집행
제 5절 사회복지정책의 평가
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이론??????????????????????????????????????????????<25>
Ⅷ. 자원의존성 이론??????????????????????????????????????????????<27>
Ⅸ. 조직군 생태이론??????????????????????????????????????????????<29>
Ⅹ. 제도화 이론??????????????????????????????????????????????????<30>
?. 관료제모형????????
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3. 정신역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료이론
6. 행동주의 이론
7. 인본주의 이론
8. 태내기
9. 영유아기
10. 학령전기
11. 아동기
12. 청소년기 12-19세
13. 청년기 19-29세
14. 장년기
15. 노년기
제 3 부 사회환경
16. 사회체계이론
17. 생태
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경제 환경과 기업 활동
1. 경제의 순환적 흐름
2. 금융제도의 역할
제2절 기업 활동과 재무관리
1. 재무관리의 의의
2. 재무관리의 목표
3. 재무관리의 발달과정
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이론
1. 자질론 속성론
(1)바나드의 리더십의 자질적 요소
(2)카츠의 자질론
2. 상황론
(1)피들러의 상황 분류
(2)지도자의 분류
(3)하우즈의 경로 목표모형
(4)상황에 조화시키는 리더십유형
3. 행동유형론
(1)블레이크와 머튼의 유형
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3.
김창걸. 교육조직행위론. 서울: 형설출판사, 2003.
정태범. 학교경영의 발전과 과제. 서울: 양서원, 2002.
박인학. 교육 행정과 교육 조직 경영의 이론과 실제. 서울: 양지, 2002.
주상환 외. 교육 행정 및 교육 경영. 서울: 학지사, 2000.
이영조.
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등이 있음. 제1장 : 지역사회복지의 개념
제2장 : 지역사회복지의 역사
제3장 : 지역사회복지의 분석 틀을 위한 기본이론
제4장 : 지역사회복지의 제 원칙
제5장 : 지역사회복지실천모형
제6장 : 지역사회복지실천가의 역할
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