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을 벗어나서 개개인을 하나의 존재로 보았다는 점에서 현실극복의 의지가 보인다.
스크레벤스키와 어슐라의 이야기에서 스크레벤스키는 현실을 개선하려는 움직임은 없고, 벗어나려고만 했다. 그는 애나의 행동에 두려움을 느끼고 심지어
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레인보우북스.
현무성, 김학권(2006). 스키사회화 주관자와 스키참여의 관계. 한국스포츠리서치, 17(4), 311-318.
황종선(2008). 사회화 상황에 따른 대학생의 레저스포츠 참여와 참여 장애. 한국여가레크리에이션학회지, 32(1), 153-162. 스포츠와 사
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스키인들은 그냥 내려버려둘수는 없으므로 모두가 다 스키를 즐길수 있도록 생각하는 것이다. 또한 패트롤이나 지도나는 스키장에서의 질서를 유지하는 것이 역할이기 때문에 이런 스크인에 대해서는 상황에 따라서는 의연한 태도로 대처하
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레인보우북스. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 나의 생애주기에 따른 여가 분석
1) 아동기
2) 청소년기
3) 청년기
2. 여가분석을 통한 나의 삶에 대한 평가
3. 미래의 여가 계획
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점프를 도약, 비행, 착지로 나누어 평가하는 스키 점프 경기도 노르딕 경기의 일종으로서 개최된다.
점프 스타트(Jump start) : 점프하여 출발 관문을 박차고 나가는 기술을 말한다.
제설기(Snow maker) : 스키장 등지에서 눈을 만들어 슬로프에 뿌
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