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교육 프로그램의 개발 및 평가”, 「한국가정관리학회지」.
· 조흥식 외 (2002). “가족복지학(제2판)”, 서울: 학지사.
· 최경석 외 (2001).“한국가족복지의 이해”, 서울: 인간과 복지 1. 가족 복지의 필요성
2. 현대사회의 가족변화를 바
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대해 구체적인 근거를 제시하시오(3장 이상).
1) 선정 주제
2) 주제선정의 이유
3) 향후 보완 및 발전 방안
2) 1번에서 다룬 주제와 관련된 법규와 관련 사례를 조사하여 소개하시오(총 3장 이상).
1) 장애인 평생교육의 주제
2) 장애
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법 -
1) 자아존중감 개발하기
2) 사회적 기능 개발하기
5. 교사의 자질에 대한 접근
1) 성향적 접근
2) 유형적 접근
3) 기능적 접근
6. 바람직한 교사상
첫째, 교사는 교육자에게 필요한 아동관과 교육에 대
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교육의 질을
올리는 방법이 될 수 있다.
ㆍ교수매체의 보관과 관리 방법
- 교수매체의 현황 파악 - 이야기나누기, 동화 등 활동별로 분류
- 교수매체의 목록대장 및 목록 스티커 작성
- 교수매체의 사용 후 제 위치에 정리
- 새로운 교수매체 기
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대해 칭찬과 지지보다는 잔소리와 비난을 하는 부모
⑦ 잘못된 것을 보고도 무조건 피하라고 교육하는 부모
⑧ 형제끼리 차별하여 정서적으로 위축되게 만드는 부모
⑨ 강압적이고 부모의 의견만 주장하며 자녀의 이야기를 잘 듣지 않고 무
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법 잘 지키게 하려면?』, 2014
한광수, 『최저임금제의 의의와 내용에 대한 고찰』, 2010 Ⅰ . 서론
Ⅱ. 최저임금제제도의 의의
Ⅲ. 최저임금의 실효성 문제와 부정적 영향
Ⅳ. 기계화로 인한 인력대체현상
Ⅴ. 결론 : 논의의 정리와
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대해서는 철학자나 사회지도층 인사들이 마약의 심각성을 인식하고 대국민 정신 건강을 위해 노력해야 한다. 마약을 둘러 싸고 있는 문제는 국가공권력으로 모두 정리 되어야 하기 때문에 자수가 최선의 방법일 수도 있다. 관료들의 문턱을
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) 사례연구
7. 왕따(집단따돌림) 원인분석
1) 집단 따돌림의 사회 심리적 원인
2) 가정 요인
3) 학교 요인
4) 사회 요인
8. 왕따(집단따돌림) 대처방안
1) 상담·치료 대책
2) 제재·보호 대책
9. 왕따(집단따돌림) 예방법제안
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법(대출, 열람), 분류목록 이용법, 태도, 규칙
■ 목적 -자율적 학습, 주체적 학습활동에 필요한 능력, 정보활용능력과 습관을 형성하는데
필요한 교육
■ 발전단계
1단계
자료접근 단계
·전통적인 도서관 이용지도(분류목록이용방법, 도서관
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교육 및 정보제공
④ 예술과 놀이 활동
⑤ 가족과 접촉 격려
⑥ 지역사회 기관에 의뢰
고위험모아간호학 2. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시
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