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및 교육 환경에 주는 시사점
지역사회가 연대감을 가지고 어린이들의 교육과 복지를 지원한다면 삶의 질과 심미적·정서적으로 보다 양질의 교육과 보육을 이룰 수 있을 것이다. 어린이들에게 심미적으로 기쁨을 주고 편안하고 호감이 가며
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대중에게 상세정보를 제공하여 평가받게 한다. 1-프로젝트 접근법
1. 프로젝트의 준비
2. 프로젝트의 시작
3. 프로젝트의 전개
4. 프로젝트의 마무리
2-레지오 에밀리아 접근법
1. 교육목적 및 내용
2. 교수-학습과정
3. 평가
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레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용 / 김은희 저자 / 창지사
레지오 에밀리아의 유아교육 / 캐롤린 에드워즈 저자 / 정민사 Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법
1. 배경
2. 유아교육의 특성
3. 교사의 역할
Ⅱ. 열린교육
1.
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깊이 있는 연구’로서 프로젝트 진행은 아동의 흥미, 교사의 지원 및 안내에 따라 역동적으로 수업이 이루어지게 하는 교육 방법을 말한다. 개념
역사적 배경
프로젝트 접근 법의 절차
관련 논의점
프로젝트 접근법 vs 레지오 에밀리아
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유치원 교육과정
-듀이의 산업 중심 교육 과정
-킬패트릭의 단원법
-힐의 활동에 기초한 아동 교육법
-템플의 유치원과 1학년 통합 교육 과정
(3) 몬테소리의 교육 과정
(4)프로젝트 접근법
(5) 레지오 에밀리아
(6)발도르프 교육
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레지오에밀리아접근법 비교.한국영유아보육학.pp.217~248.
한미라(1996).프로젝트 접근법의 이론과 적용.敎育理論과 實踐.pp.111~132. 1. 서론 …………………………………… 3
2.본론
1) 프로젝트 접근법의 목표 ………………3
2) 프로젝트
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레지오에밀리아 접근법의 기본원리가 영유아교수법에 시사하는 의미
레지오 에밀리아에서의 교사의 역할은 다음과 같은 8가지로 분류될 수 있다.
①어린이의 인지, 사회, 신체, 정서발달촉진
②보육체제 및 유아학교 운영
③환경구성
④아
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로 인정하고 서로가 믿음을 쌓으며 인간적인 관계를 형성할 수 있다는 점에서, 가정과 같은 보육 분위기를 지향하는 우리나라 보육과정에 많은 시사점을 제시하고 있다.
4) 레지오에밀리아
레지오 에밀리아 접근법은 듀이의 교육 철학, 피아
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레지오에밀리아에서는 작고 세밀한 표현을 하기 위한 소근육발달도 중요한 과제로 삼고 있다. 상징적 표상은 사고의 표현 뿐만 아니라 의사소통의 수단도 되는데, 그 예로 다른 사람들이 그 그림부호을 통해 무엇을 읽을 지도 고려하면서 멀
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레지오에밀리아 : 기관의 설립 때부터 사진과 유아들의 작품 등의 기록이 계속 전시
7. 지역과 주민의 역사와 문화 및 이상을 반영하는 공간
레지오에밀리아의 경우
그 나라의 문화적인 요소 (예 : 상호작용을 유도하는 동시에 겉모양을 중
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