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교육 과정 (2) 미국의 유치원 교육과정 -듀이의 산업 중심 교육 과정 -킬패트릭의 단원법 -힐의 활동에 기초한 아동 교육법 -템플의 유치원과 1학년 통합 교육 과정 (3) 몬테소리의 교육 과정 (4)프로젝트 접근법 (5) 레지오 에밀리아
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유아교육과정. 방송대출판부. 김옥경 외(2007). 유아교육개론. 태영 출판사. 김은희(1997). 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용. 이남희(2008). 몬테소리 교육에 대한 인식 및 교육 운영에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원 석 사학위논
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유아교육과정. 방송대출판부. 김옥경 외(2007). 유아교육개론. 태영 출판사. 김은희(1997). 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용. 이남희(2008). 몬테소리 교육에 대한 인식 및 교육 운영에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원 석 사학위논
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에밀리아의 첫걸음 Joanne ed. Hendrick 지음 정민사 2002년 어린이들의 수많은 언어 Reggio Children s.r.l. 지음 다음세대 2002년 8월 석사논문. 유아교육기관에서의 레지오 에밀리아 적용 현황 및 해결방안 모색에 관한연구 이교은 서울 한국외국어대
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레지오 에밀리아 접근법. 학지사. - 우정희 (2004). 유아들의 미래를 위한 도전- 레지오 에밀리아 접근법. 양서원. - 보육학 개론. 창지사 레지오 에밀리아 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 레지오 에밀리아 접근법 2. 아동관 3. 교육목적 및 목표 4.
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논문 31건

용 선정 및 교수· 학습과정을 제시한 독특한 교육방법이라면 레지오에밀리아 접근법은 레지오 에밀리아시에서 실제로 이루어져 온 유아교육에 관한 철학적 과정에서부터 프로젝트 중심의 교육과정 운영, 학교조직 등에 이르기 까지를 총괄
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  • 발행일 2009.07.31
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레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제』. 학지사 김은희 (2000). 『레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용』. 창지사 김정희 (1998). 『미술교육입문』. 형설 출판사 김희진오문자 (2001). 『레지오 에밀리아의 유아교육』. 정민사 로웬펠드
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교육의 원리 1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관 2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리 3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특성 1). 교수학습방법 2). 환경 구성 3). 교사 4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단
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교육의 일시적 유행의 외양적 화려함이 아니라 오히려 지속적인 성장과 발달의 진화론적 산물이어야 한다. 우리는 현재의 유아교육에 대해 올바른 교육접근법을 적용하고 있다고 자신있게 말할 수 있을까? 앞에서 살펴본 레지오 에밀리아 접
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유아교육과정, 서울:작은곰자리 이재경(2004), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문 임상도(2003), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위
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  • 발행일 2008.11.03
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취업자료 16건

유아교육 분야에서 전문 지식과 따뜻한 인간애를 겸비한 교육 전문가로 자리매김하여, 아이들과 가족, 지역사회가 함께 성장하는 건강한 교육 생태계 조성에 이바지하겠습니다. 한국외국어대학교 교육대학원에서의 경험을 바탕으로 미래 세
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외국어 능력을 향상시켰습니다. 봉사활동을 통해 커뮤니케이션 및 리더십 기술을 강화하였습니다. 또한, 학창 시절 운영한 소모임에서 팀워크와 협업 능력을 향상시키는데 기여했습니다. 이를 통해 다양한 의견을 수렴하고 조화롭게 일하는
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  • 직종구분 기타
외국의 선진화된 교육사례들을 분석하여 우리의 실정에 맞는 프로그램을 기획한 후, 이를 현장에 있는 아이들의 발달에 맞는 다양한 놀이 프로그램으로 개발하고 운영시킴으로써 우리나라 유아교육에 앞장서겠습니다. 1. 성장과정 “ 책
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및 연구계획서 목차 1. 고려대학교 일반대학원 경영학과 2. 연세대학교 교육대학원 지리전공 3. 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공 4. 한국외국어대학교 교육대학원 영어교육전공 5. 성균관대학교 일반대학원 무역전공
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교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1) 지원동기(진학동기) 2) 연구계획(수학계획) 3) 학위 취득 후 계획 5. 고려대학교 행정대학원 행정학전공 학업계획서 1) 자기소개 2) 대학원 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획 4)
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