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활동
♡ 미술활동: 자신의 표정과 친구의 표정을 직접 그려본다.
♡ 신체활동: 친구들과 상황에 맞게 직접 표정을 지어본다.
평 가
1. 바른 표정이 어떤 표정인지 알았는가?
2. 상황에 맞게 표정을 지을 줄 아는가? <아동활동계획서>
호칭
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* 사회관계 영역 - 사회에서의 편지쓰기는 작은 일부분이지만 편지의
격식을 알게 됨으로써 사회적응력을 기를 수 있다.
활동자료
활동판, 봉투, 편지지
활동방법
*도입 - 오늘의 활동을 하기 전에 손유희를 한다.
편지의 종류에 대해서 이야
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건너가는 길 부르고 수업 마칠게요~
(동요 건너가는 길을 틀어주며 주변 정리를 돕는다)
유의사항
아이들이 신호등에 대한 규칙을 잘 이해하도록 설명한다.
아이들이 신체 활동을 하면서 서로 부딪히지 않도록 충분한 공간을 제공한다.
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지도 프로그램의 구안과 다양한 독서 감상 표현 활동을 통해 학생들의 창의성 신장에 노력을 기울인 결과 다음과 같은 성과를 얻을 수 있었다.
1. 결론
가. 독서 환경의 조성
(1) 도서자료의 전산화로 학생들이 도서를 쉽게 검색하여 이용할 수
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지도계획서
08-실습지도기록서
09-중간평가서
10-최종평가서
11-실습평가서
12-사회복지현장실습확인서
13-사회복지현장실습확인서(2021년4월개정판)
14-실습수료증
15-레포트-홍보기획서
16-프르그램계획서
17-프로그램평가서
18-실습일지-
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문제점 및 해결방안
1) 싸움의 취급
2) 싸움의 지도
(1) 부모의 지도
(2) 교사의 지도
3. 활동계획서
1) 협력학습에 따른 계획
2) 동화자료에 따른 활동 계획서
3) 유아적용 사례에 대한 보고
Ⅲ. 결론
* 참고자료
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활동지도 전담부서를 좀더 신설하고 경찰과 지역 주민과의 접촉기회를 좀더 늘인다면 주민의 자유 방범의식을 좀더 증대시킬 수 있을 것이다. 그리고 현재 진행 중이고 계획하고 있는 프로그램을 일관성 있게 진행 시킨다면 지역 시민들에게
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활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점).
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 봉사활동의 지도 영역
2. 청소년 자원봉사 지도방법의 원리
3. 봉사활동 프로그램과 지도방법
4.
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지도와 집단상담 ------------4
1. 집단지도와 집단상담의 의미
2. 집단상담의 원리
3. 집단지도 및 집단상담의 실제
4. 집단지도 및 집단상담의 적용
Ⅲ. 집단상담 프로그램 사례 ---------41
1. 공부하기 싫은 아동들
2. 학교가기 싫은 아동들
3
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활동을 사유하고 관찰하며 자료를 구하여 철저하게 분석하고, 자료가 활용 가능할 때까지 판단이나 의사결정을 보류하는 유형은? (5점)
7. 20명의 청소년이 지역사회 봉사활동을 하려고 한다. 여러분이 이들을 지도해야 하는 청소년지도자라
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