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13>중요한 항아리 (9회기)
<<부록14> 석고계란 만들기 (10회기)
<<부록15> 소시오그램 (11회기)
<<부록16> 나 자신의 좋은 점 (12회기)
<부록17> 나의 미래모습 - 꼴라쥬기법 (13회기)
<<부록18> 소원나무 만들기 (14회기)
◎참 고 문 헌
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무단사용 - 고쳐야 할 국제기사 보도 사례들, 신문과 방송 1996. 4.
11.방정배, 방송 옴부즈맨 제도 정착을 위하여, 방송문화, 1993. 12. pp. 18 - 21
12.유세경, 외국의 방송 옴부즈맨 제도, 방송문화, 1993. 12. pp. 14 - 17 1. 서론
2. 본론
#결론
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프로그램 사업개요------------------- 8
(4) 프로그램 목적과 목표 --------------- 9
(5) 세부추진계획 ----------------------- 9
- 프로그램 일정
(6) 프로그램 내용 --------------------- 11
(7) 예산 ------------------------------ 18
(8) 평가 ------------------------
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18세 미만의 아동 까지 확대
4. 아동학대 관련 서비스
1) 전국 17개 아동학대예방센터 -> 아동보호전문기관으로 설치
2) 지방아동학대예방센터 : 24시간 긴급전화운영(1391,119)을 통해 전화상담, 사례접수 및 가정지원프로그램의 실시, 지역자
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프로그램 운영현황 및 만족도」(박애란), 이화여자대학교 대학원 간호학과, 2001
-「집단가정 내 정신지체인을 대상으로 한 일상생활기술훈련프로그램에 관한 사례연구」(정한채) 강남대학교 사회복지대학원, 1998
-「만성정신장애인의 독립
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프로그램 등 다양한 정보를 공유하고 있다. 평생학습 네트워킹은 제도적 네트워킹과 디지털 네트워킹으로 부류해서 생각할 수 있다. 제도적 네트워킹은 각 기관 및 단체가 기획 및 계획, 프로그램, 정보 등을 공유하기 위한 인위적인 회의나
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프로그램
비디오
구입
3만원*1개=
3만원
3만원
사례성공자초청
20만원*1회=
20만원
20만원
개인음주진단검사
2만원*15명*1회=
30만원
30만원
간식비
3천원*15명=
4만5천원
4만5천원
대체프로그램
수련원
대여료
2만원*15명*3일=
90만원
90만원
레크레이션
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가 많다
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각 과목마다의 숙제가 너무 많고 벅차다고 생각 한다
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나는 학교의 시설물을 조심스럽게 사용 한다
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우리 학교에는 존경할 선생님이 한 분이라도 있다고 생각 한다
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내가 어려울 때 나를 도와 줄 친구가 많다
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나는 수업시간에
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가해자 및 피해자의 특성에 관한 연 구. 이화여자대학교 석사학위논문.
한림대학교 보건복지부(2000) 중학생의 집단 따돌림 현상의 정신병리학적 연구
청소년대화의 광장(1997) 상담사례연구집
청소년대화의 광장(1998) 상담사례연구집
청소년
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가
1. 과정평가
대학생 자원봉사자들이 자원봉사활동 프로그램에 성실하게 참여하였는지의 여부는 출석부의 출결현황으로 평가한다. 또한 자원봉사소감문을 통해서 대학생 자원봉사자들의 행동을 파악해서 객관적으로 기록하여 이를 평가
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