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프로그램을 통해서 느낀 점과 다짐에 대해 한명씩 발표한다.
2) 강사는 참가자들의 의견을 들은 후 설명을 해준 후에 토론을 마친다.
활동 2. 롤링페이퍼 작성 및 소감문 작성
목적: 금연 프로그램을 끝으로 서로에게 금연을 할 수 있다는 자신
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작성)
- 부부간 갈등 상황에서 무조건적인 비판적, 감정적이 아닌
배우자를 이해하고 인정하겠다는 서약서를 만들어 교환한다.
ㆍ서약서, 펜
마무리
(20분)
ㆍ사후검사 설문지 작성
- 교육 프로그램 전체적인 만족도 조사
- 보완사항 및 추가적
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작성하도록 한다.
개인평가 : 1회기 개인평가를 참고한다.
성적을 확인(모둠별)하여 분발하도록 하고 차시를 예고(학급자랑)하고 마친다.
1주간 학급의 자랑거리나 장점에 대하여 생각해 보도록 한다.
10회기 : 학급 자랑
프로그램명
"나는 우리
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마무리 단계로서 프로그램을 통해 경험하고 배운 내용을 실천할 것을 다짐하며 프로그램의 전반적인 사항에 대하여 평가하고 소감문을 작성한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 기업 재직자를 대상으로 인적자원개발 프로그램을 직접 개발하여 설명
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프로그램을 직접 개발하여 예시를 작성해 보았다. 보육프로그램은 부모가 자녀를 보호할 수 없는 동안 영유아를 위해 부모의 역할을 대행하는 것으로서 영유아의 신체적정서적지적능력을 발달시킬 수 있어야 하며, 건강과 영양, 위생, 신체
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세운다.
(4) 성과물: 개인 로드맵, 목표 달성 계획서.
2-3. 프로그램 평가 및 기대 효과
1) 평가 방법
(1) 사전-사후 설문조사를 통하여 자기 인식과 정서 표현의 기술 변화를 확인한다.
(2) 조별 피드백 및 프로그램 참여 후기 작성한다.
2) 기대 효
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작성하여보았다. 이러한 프로그램을 통해 치매환자와 그 가족은 그들의 문제가 혼자만의 문제가 아니라 공통적으로 경험하는 문제라는 사실을 깨닫게 해서 안도감을 느낄 수 있게 해주며 불안을 감소시킬 수 있게 된다. 또한 사회적 기술과
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프로그램을 체계적으로 개발하고 이것을 계획서로 작성해서 제출하는 능력이 모든 사회복지사에게 중요할 것이다.
4. 참고문헌
노인낙상(예방과 관리) / 라인 티다이크사르 저 / 윤종철 역 / 2012
사회복지 프로그램 개발과 평가 / 조성우 저 / 20
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프로그램의 개발이 쉽게 여겨졌는데, 막상 간단하게나마 개발을 해 보려고 하니까 앞이 막막하고 어디서부터 시작해야 할 지 난감하였다. 결국 여러 가지 참고문헌을 참조하여 작성하다 보니 어설픈 프로그램이 되어 버렸지만, 프로그램을
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작성하면서 나는 바람직한 부모교육 프로그램은 아이들의 전인적 발달을 위해 풍부한 경험을 할 수 있는 최적의 환경을 조성해 주는 것임을 깨닫고 교육자의 일방적인 사고에서 만든 일반화된 교육과정을 제시하는 것이 아니고 아이의 발달
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