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기술의 실존적 관계맺음 : 하이데거와 돈 아이디의 도구 비중립성 논의를 중심으로」, 성균관대학교 일반대학원, 2019.
이참슬, 「4차 산업혁명 시대 인재상 논의에 대한 비판적 연구 : 인간교육의 관점을 중심으로」, 상명대학교 일반대학원, 2
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4차 산업혁명의 명암에 대해서 보다 확실하게 알고 우리가 맞추어나갈 수 있는 부분과 새로운 시대를 맞이하는 신인류로 개척해나가는 정신은 과거의 인류들이 새로운 곳을 개척하고 정착해나가는 과정과 크게 다르지 않다고 판단한다. 모두
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4차 산업혁명 시대 초등교육의 정체성과 역할. 교육사상연구(31). 23-45.
김용 외(2015). 충북형 미래학력의 방향과 내용에 관한 연구. 충청북도교육청.
김정옥 외(2016). 2016 다보스 리포트: 인공지능 발 4차 산업혁명. 서울: 매일경제신문사.
김태일
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4차 산업혁명 시대에는 기존의 학력학위의 중요성은 줄어들고 산업에 대한 이해와 IT 분야에서 필요로 하는 기술을 갖춘 실무역량이 중요하다. 4차 산업혁명에 따른 직업과 일자리 변화에 크게 직면하게 될 것이므로 새로운 일자리직업에 적
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4차 산업혁명이라는 변화를 맞이하고 있다. 4차 산업혁명은 인공지능(AI), 로봇기술, 생명과학 등 여러 분야의 융합이 주도하는 차세대 산업혁명이다. 3차 산업혁명 시대가 자동화 및 지식정보사회였다면 4차 산업혁명 시대는 지능정보사회인
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4차 산업혁명의 기술적 특징과 농업 적용 기술. 장필성. 한국농촌경제연구원, 2017.
유형별 스마트팜 선도사례. 농림축산식품부, 2017.
농촌진흥청, \"농업기술길잡이 식물공장\", 2013.
신은철 외(2009), 최신지반환경공학, 씨아이알.
김연중 외, \"스
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기술적 측면에서 실현가능성 혹은 발전 가능성을 논하는 논의 외에도 관련된 윤리적 문제 등을 살피고 그 영향에 대해 계속 평가하는 작업 역시 꾸준히 병행되어야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
김진하, 『제4차 산업혁명 시대 미래사회 변화에
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기술 발전을 기회로 삼아 변화에 적극적으로 대응하고, 지속 가능한 경쟁력을 확보하는 방향으로 나아가야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이재열 외, 21세기 경영정보시스템, 한국학술정보, 2012
노규성 외, 경영정보시스템 (4차 산업혁명 시대의), 광문각,
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4차 산업혁명의 개념과 특징
1) 4차 산업혁명의 개념
2) 4차 산업혁명의 특징
2. 4차 산업혁명으로 인한 사회 변화
1) 초지능 사회로의 변화
2) 초연결 사회로의 변화
3. 4차 산업혁명의 주요 신기술
4. 4차 산업혁명의 인재상과 인재의 특
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서론: 21세기에 접어들면서 우리는 4차 산업혁명의 엄청난 파장을 목격하고 있습니다. 이 혁명은 기존 산업과 기업의 경영 방식을 완전히 변화시키고 있습니다. 디지털 기술의 발전과 인공지능, 사물인터넷 등의 등장으로 우리는 이전과는 다
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