|
시대
제 2 장 서양문명의 발생
제 3 장 그리스의 고전문명
제 4 장 로마와 지중해세계
제 5 장 유럽 문화권의 형성
제 6 장 봉건사회의 전개
제 7 장 보편교회와 크리스트교 문화
제 8 장 르네상스와 종교개혁
제 9 장 절대
|
|
|
민족자결원칙을 분명히 천명 제 1 장 선 사 시대
제 2 장 서양문명의 발생
제 3 장 그리스의 고전문명
제 4 장 로마와 지중해세계
제 5 장 유럽 문화권의 형성
제 6 장 봉건사회의 전개
제 7 장 보편교회와 크리스트교 문화
|
|
|
시노페와 코르순 지역에서 선교했다고 한다. 사도 안드레아가 방문 선교했던 지역은 후일 키예프와 노브고로드라는 러시아의 유명한 도시로 발전하였다. 1988년에는 러시아에서 루시 세례 1,000주년 및 국교지정 1,000주년 기념행사가 세계 어느
|
|
|
위에 돔(원형)을 얹는 형태
평면의 변화를 고려!
↓ 페르시아 지방에서 사용한
스퀸치 기법에서 발전
（팬던티브 돔）
≪ 그 림 ≫ 1. 비잔틴제국의 성립
2. 비잔틴건축의 특징
3. 성소피아 성당
|
|
|
시작하여 18세기에 이르러 비로소 제2의 포괄적 변화가 야기됐다. 뾰뜨르대제의 영향력 하에서 서구의 예술적 개념이 본격적으로 소개됨에 따라 전통으로부터의 이탈현상이 급격히 진행됐다. 과거의 러시아적 전통이 무시된 채 바로크(baroque)
|
|
|
로마제국과 팔레스틴
2. 팔레스틴의 정치적 상황
3. 팔레스틴의 사회구조와 성전체제
1) 사회구조
2) 성전체제
Ⅲ. 사회적 배경
1. 사회적 상황
2. 사회적 집단
|
|
|
시대부터 왕후의 정원에 그롯토(정원 관계의 용어에서는 인공적으로 만들어진 동굴 내지는 동굴 같은 방을 가리키며 그 내부를 작은 돌이나 조개껍질로 굳혀서 마치 천연의 동굴, 특히 바닷속의 동굴 같은 느낌을 냈던 것)를 만드는 것이 유
|
|
|
제국의 역사적 의의는 무엇인가? 5
① 유럽의 봉건제도를 성립시켰다.
② 고딕 건축 양식을 발달시켰다.
③ 분열된 유럽 세계를 통일하였다.
④ 서로마를 멸망시켰다.
⑤ 그리스 고전문화를 보존하여 서유럽에 전달하였다.
26. 그리스 세계의
|
|
|
3. 봉건제도와 기사교육
1) 봉건제도와 장원경제
2) 기사교육
4. 시민교육의 발달
1) 암흑시대의 종결과 도시의 발달
2) 시민교육의 발달
3) 도제교육제도
5. 대학의 발달
1) 대학의 기원
2) 대학 운영체제의 발달
3) 교과조직의 발달
|
|
|
시작하였다. 교황 요한 23세(재위:1958-1963) 이후 현대 교황들과 동방교회의 지도자들은 대화를 통해서 분열의 원인이었던 교리논쟁도 해결하기 시작하였다.
일부 고대동방교회의 지도자들은 칼체돈 공의회의 그리스도 논쟁은 신학문제보다는
|
|
메뉴펼치기
