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이론
제4절 교사의 동기유발을 위한 직무재설계 프로그램
제4장 리더십론
제1절 리더십의 개념
제2절 지도자 영향력의 근원
제3절 리더십 특성론
제4절 리더십 행위론
제5절 상황적 리더십론
제6절 새로운 리더십론
제5장 조직론
제1
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현실적합성 추구
⑵ 가치주의 중시
가치규범중시, 인본주의
⑶ 역사주의
⑷ 현상학적 접근
① 독일 철학자 E. Husserl이 연구(행정이론에서는 Harmon의 행위이론과 유사)
② 객관적인 경험사실을 연구한다기보다는 인간의 내면적인 의식경험세계
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조직과 개인 모두의 욕구를 인정하는 것이다. 하지만 Y이론을 현실에 적용하려면 많은 어려움이 따를 것이다. 왜냐하면 오랫동안 많은 경영자들이 X이론에 기초하여 직원들을 관리해왔기 때문이다. 또한 현실적으로 경영자와 직원 양측의 요
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이론과 교육
<1>교육행정학이론의 발달과정
<2>행정학 고전이론과 교육행정학
<3>인간관계론과 교육행정
<4> 체제이론
<5>사회과정이론(체제이론의 대표)
<6>체제이론의 대안적 견해
제3절 동기이론
<1>동기이론의 개요
<2>내
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론
(2) 엘더퍼의 ERG이론
(3) 허즈버그의 2요인 이론
(4) 맥그리거의 XY이론
(5) 맥클리랜드의 성취동기이론
5. 동기부여 과정이론 연구
(1) 애덤스의 공정성이론
(2) 포터와 로울러의 기대이론
(3) 스키너의 강화이론
6. 동기부여이론 적용
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조직의 기술적 차원과 인간적 차원의 조화를 관리의 핵심차원으로 부각시켰다. 또한 시스템이론의 등장은 거시조직이론의 발전에 크게 기여하였으며, 미시차원의 조직행동 영역과 연계되어 지식경영, 학습조직, 변화관리 등의 구현을 위한
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경영학
현대경영학 이론을 통합적 경영이론이라고 부르는데 인간은 복잡하고 가변적이어서 시간의 흐름에 따라 욕구가 수시로 변하기 때문이다. 대표적인 현대경영학 이론으로는 시스템이론과 상황적합이론이 있다.
1) 시스템이론
조직의
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이론 비교연구/ 김춘식 1992
아브라함 마슬로우의 인간주의 심리학적 인간학/ 조성국 1996
아브라함 마슬로우의 자아실현 욕구의 개념과 禪사상/김병원 2000
maslow욕구단계이론의 한국적 적용에 대한 고찰/하규만
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상황적 요구에 가장 잘 맞는 이론을 찾아내고 이를 구성원의 동기유발을 위해 적용하는 것을 말한다.
상황적응적 동기유발론의 정의 및 이해와 관련된 추가적 내용들을 살펴보면 다음과 같다.
<경영학적 관점에서의 연구>
· 고전적 조직
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론
(6) 창조적 자아
(7) 가족형상
3) 성격의 발달
(1) 출생순서
4) 성격의 유형(=생활유형)
5) 아들러-개인심리이론의 사회복지실천에의 적용
2. 매슬로 이론 인간관과 기본관점 및 비판
1) 매슬로우(Maslow)의 5단계 욕구
(1) 생리적 욕구(The phys
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