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 제1절 교육행정의 기초 <1> 교육행정의 개념 <2>교육행정의 기본원리 <3>교육행정의 과정 제2절 행정학의 전통이론과 교육 <1>교육행정학이론의 발달과정 <2>행정학 고전이론과 교육행정학 <3>인간관계론과 교육행정 <4> 체
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  • 등록일 2008.11.29
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* 교육행정 교육행정 개념지도 교육행정의 큰 틀 구조도 Input ----------------Process--------------Output ∴교육행정: 기획, 조직, 동기부여, 의사결정, 지도성, 장학, 인사•재무•학사, 학교 및 학급경영, 교육법 교육행정학 개념
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  • 등록일 2008.11.29
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행정참여 보장을 위한 의식의 전환 참고자료 박정애, 『교육행정 교육경영』, 교육과학사, 2006 구평회, 『메타 구평회 교육학』, 2005, pp. 518~522 구평회, 『구평회 교육학 서브노트』, 2005, pp.76~77 박성현, 『테마 교육학』, 박문각, 2007, pp.643
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  • 등록일 2008.11.17
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행정은 그런데로 봤지만 아리송한문제가 5-6개.....그런데로 많이 발전했쪄?.........그래서 80점인가 85점인가......하여튼 교육학 양도 많고 공부하기도 힘들고 앞에 본거 뒤에 보면서 다 까먹습니당...김상겸 교육학 한 6번 봤나....그리고 요약집
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교육 인플레이션 현상 교육의 가치 저하 졸업장 병(Dore) 우리 실정과 가장 유사 국민 통합 이론 Bendix, Ramiles 국민적 통합 (동일한 정체감을 심어주기 위해) 가장 최근 등장 3)발전교육론(1960~ ) 1】교육학 개론 1.개념(정의) 2. 교육의 조건 3
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논문 10건

교육 출판사, 2001. <학술 논문> 김창걸, 「학교장의 변혁적 지도성과 귀인과의 관계 연구」, 교육행정학 연구, 제17권 2호, 1999. 신은아, 「초등학교 교사가 지각한 학교장의 변혁적 리더십과 교사 효능감의 관계」, 초등교육학 연구, 제11
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  • 발행일 2010.11.29
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교육 방안 연구』, 한국문학교육학회, 문학교육학 제 30호 별쇄본, 2009. 12. 이보영, 『난세의 삶과 암묵의 초점-윤흥길』,현대문학, 1981. 송명희, 『현대소설의 이론과 분석』, 푸른사상사, 2006. 조남현, 『소설원론』, 고려원, 1996. G.Genette, 권영
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  • 발행일 2012.10.15
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교육십년사간행회, 한국교육십년사, 서울: 풍문사, 1960. Chubb, J.E. & T.M.Moe, Politics, Markets, and America's School, Washington D.C.: The Brookings Institution, 1990. Fitz, John et al., Grant Maintained Schools, London : Kogan Page, 1993. <Abstract> Growth of Private Education and Relationsh
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교육대학원 석사학위논문. 하종덕, 송경애(2007). 예비유아교사의 성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58. Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The social adjustment rating scale. Journal of Psychosomatic Res
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  • 발행일 2014.01.14
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교육의 이해. 교육과학사 2. 여성부(2005), 2005년 보육사업 안내. 여성부 3. 교육부. 2007년도 지방자치단체 교육비 특별회계 예산편성. 교육부 홈페이지 4. 최윤정유승연정 진최민숙(2001), 유아교육학의 쟁점. 양서원 5. 한국유아교육협의회(2006), 20
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  • 발행일 2007.12.20
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취업자료 22건

질을 성찰하고 공동체적 가치를 이해하는 교육으로 자리매김할 수 있도록 노력하겠습니다. 4. 기타 저는 국어교육에 있어 가장 중요한 것은 ‘사람’이라고 생각합니다. 어떤 수업이든 궁극적으로는 학생 한 사람, 한 사람의 삶과 맞닿아 있
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  • 직종구분 기타
교육의 사회적 역할과 책임을 다하는 국어교육자로서의 소명을 실천하겠습니다. 다섯째, 교육 정책 및 교육 환경 개선에 참여하여 교육의 공공성과 형평성 강화에 이바지하겠습니다. 교육 행정기관 및 관련 단체와 협력하여 국어교육 정책
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교육기관에서 차세대 교육 전문가 양성에 힘쓰겠습니다. AI융합교육 분야의 최신 이론과 실무 기술을 교육하여 미래 인재들이 AI 시대에 능동적으로 대응할 수 있도록 지도하며, 교육학과 AI기술 융합 연구를 촉진하는 학술 활동에도 적극 참
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  • 직종구분 기타
교육 서비스를 제공하여 교육 형평성과 사회 통합에 기여할 것입니다. 또한 부모 교육과 가정 연계 프로그램을 통해 가정 내 교육 환경 개선과 부모 역량 강화를 지원하겠습니다. 다섯째, 교육 정책 및 행정 분야에서도 전문성을 발휘하여 유
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교육 분야의 전문성과 학문적 깊이를 더욱 심화시키고, 교육 현장과 학계 간의 가교 역할을 수행하겠습니다. 넷째, 음악교육 정책 및 행정 분야에서도 전문성을 발휘하여 음악교육 환경 개선에 기여하겠습니다. 교육청, 지방자치단체, 정부
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