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론
Ⅱ. 교육방송의 의의
1. 교육방송의 교육적 의의
2. TV 교육방송 프로그램의 학생에 대한 교육적 기능
3. 인터넷 VOD
Ⅲ. 교육방송의 특성
1. 특성
2. 효율성
Ⅳ. 교육방송의 기능
Ⅴ. 교육방송의 필요성
Ⅵ. 우리나라의 교육방송
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한국의 새로운 이념과 질서 모색: 통일과정의 정당성과 남북한의 체제개혁\", 한국정치학회.
김용재(2002), \"통일문제이해: 21세기 한반도 시대와 우리의 과제\", 통일부통일연구원.
김 혁(1997), \"한반도 통일을 위한 대안적 이론체계의 모색: 인
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한국사로 읽는 성공한 개혁 실패한 개혁』, 마리서사, 2005
박영규,『朝鮮왕조실록참조』
임용안,『朝鮮국왕참조』, 1998
정석종,『朝鮮 후기 정치사상』(한길사) 참조, 1995
강만길,『朝鮮 후기사 연구의 현황과 과제』(창작과 비평사) 참조
이
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한국산업기술진흥협회, 1991
한국의 과학문화재 : 전상운, 정음사, 1987
우리나라 기업의 기술도입 전략 : 차상필, 대한상공회의소, 1986
산업별 기술혁신과정과 정책과제 : 한국경제연구원 편 발행, 1986
한국전기통신공사 백년사 : 체신부 편 발행
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한국슬라브학회
- Kim Konstantin(2011), 러시아 체제 전환과 노동법의 전개, 서울대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 러시아노무관리의 특성
1. 일반 문화적 특성 - 국민성 및 가치관
2. 노동자 특성
Ⅲ. 러시아노무관리의 근로시간과 휴가
1. 근로시간
2.
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중앙 정부 조직
(2)-1 내각
(2)-2 각 성
(3) 중앙 행정기구의 개혁
(3)-1. 중앙 행정 기구 의 개혁 연혁
(3)-2. 행정 개혁의 내용
(3)-3. 중앙정부조직 개편의 이념
[3] 결론
(1) 일본의 장인정신
(2) 혼네와 다테마에
(3) 중앙정부의 개혁
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한국교육평가학회, 교육공동체 형성을 위한 학교평가의 중장기 전망과 과제, 추계학술세미나 발표논문집, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교공동체의 성격
1. 민주공동체
2. 전문공동체
3. 학습공동체
4. 리더공동체
Ⅲ. 학교공동체의 필요성
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론”, 도서출판 아르케
유일상, 2001, “언론정보윤리론”, 도서출판 아침
유종해 외 7인, 1994, “행정학개론”, 대영문화사
<보고서/자료집>
김현주, 2004, “시청자 주권과 옴부즈맨 프로그램”, 한국방송비평회 발제문
방송문화협회, “옴
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일인 중심의 통치구조를 개혁
② 행정부의 관료제도 개혁과 정당 개혁
③ 언론의 개혁
④ 정경유착과 관경유착의 근절
⑤ 전자민주주의와 전자정부
⑥ 시민의 자발적인 참여
< 결 론 > 한국정치의 문제점과 극복방안
<참고문헌>
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한국의 노동시장과 노사관계 개혁방향”,『노동사회』2003년 10월호.
서울대학교 경영대학 노사관계연구소, 한국노사관계의 새 지평, 다산출판사, 1996
배무기, 한국 노사관계의 개혁, 경문사, 1996 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정보화
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