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실습-Roll playing 실습병원 : 축령 복음 병원
참여자 : 학생간호사
대상자 : 김민* / 박인*
정신과 실습 역할극 시나리오1
#상황 (병동 로비)
# 상황 (회진 후 병실 안)
정신과 실습 역할극 시나리오2
#상황 (병동 로비)
#상황 (샤워실)
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롤플레이(역할놀이, 역할극)의 교육적 효과
1. 사회성의 발달
역할 놀이를 통해 일정한 상황을 직접 체험해 봄으로써 학생들은 상황에 대한 판단과 정보를 얻는 능력이 높아진다.
2. 학습 태도의 변화
학생의 흥미 유발에 적합하므로 학습에 대
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역할극(롤플레이, 역할놀이)의 성과
(가) 자기중심적 사고에서 탈피할 수 있게 한다. 그리하여 상대방의 의견도 포용할 수 있는 원만한 성격 형성에 도움이 된다.
(나) 학생들의 생활주변에서 야기 될 수 있는 다양한 갈등 상황에 대해 자발적
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시나리오 라고 해서 원래 교수님이 제시해준것 외에도 대본을 만들려 했었다. 시나리오라 함은 역할극을 원하시는 게 아니겠냐는 뜻에서 우리조 모두 역할극대본을 어떻게 만들까를 고민했었는데..
다들 나중에 이러한 방법이 아니라는 얘
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23일
한국초등학교 4학년 1반 _____ 가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라
나. 단원의 개관
다. 단원의 계열
라. 단원의 구성 및 체제
마. 지도상의 유의점
바. 적용 수업 모형-실습 실연 수업 모형
사. 실태조사
바. 본시 교수-학습 과정안
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