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정보통신윤리교육활동 사례
1. 정보통신윤리교육을 위한 홈페이지 제작
2. 정보통신윤리교을 위한 홈페이지 활용
3. 영상자료 교육
4. 영상자료 보고서 자료
Ⅳ. 유아과학교육활동 사례
1. 활동 목표
2. 활동 자료
3. 활동 방법
1) 아크
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정보통신연구진흥원, [IITA] 정보통신연구진흥원 학술기사
인터넷 중독증, 사공정규, 생물치료정신의학 제8권 제1호, 2002. 6
청소년 인터넷 중독 실태 분석, 강만철, 사회연구 2005년 제1호, 2005. 4 1. 인터넷 중독의 개념
1) 중독이란?
2) 인터넷
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자기주도학습을 위하여 게시판, Q&A, 메일보다는 학생들과 교수자의 토론시간을 많이 편성함으로 교수자-학습자, 학습자-학습자간의 상호작용이 활발히 이뤄질 수 있도록 하는 것이 바람직하다.
사이버대학은 정보통신기술의 발달과 지식기
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정보통신부 한국인터넷진흥원, 정보화실태조사 보고서.
정보통신부 한국인터넷진흥원, 2003년 하반기 정보화실태조사 보고서, p. 14.
정보통신부 한국인터넷진흥원, 2004년 하반기 정보화실태조사 보고서, p 55-56.
전자신문 (2005. 4. 22), 한국게임
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정보통신정책 연구원, 18-37
김성현·이인찬(2003), "벤처부문의 구조조정", 정보통신정책연구원, 1-29
김진수 김재진(2001), "효율적 벤처지원 금융시장을 위한 조세정책방향", 한 국조세연구원
김희천·정봉근(2002), "벤처캐피탈의 모니터링과 지원
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정보처리학회지, 2002
◇ 한국정보통신기자협회, e-Learning Korea 2001, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 의의
Ⅲ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 유형
1. 사이버공간 활용의 정도에 따른 유형
1) 사이버형
2)
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정보화사회의 정보윤리 교육에 관한 연구, 한국교원대학교 박사학위논문
정보통신윤리위원회(2002), 사이버 인권침해 당신도 피해자, 정보통신윤리(11월호) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버윤리교육(인터넷윤리교육)의 의의
Ⅲ. 사이버윤리교육(인
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정보통신기술 발달로 점차 늘고 있다. 그런데 일부 대형교회에서는 당 교회의 설교와 워십 등을 콘텐츠로 하는 멀티미디어 사업을 펼침으로써 물의를 일으키고 있다. 타 성도들의 접근을 차단하고 자기 교회 성도들에게만 특정한 단말기를
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정보통신기술 발달로 점차 늘고 있다. 그런데 일부 대형교회에서는 당 교회의 설교와 워십 등을 콘텐츠로 하는 멀티미디어 사업을 펼침으로써 물의를 일으키고 있다. 타 성도들의 접근을 차단하고 자기 교회 성도들에게만 특정한 단말기를
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정보통신학술연구과제 지연97-09.
정광렬(2000), 교육정보화 관련 사업 추진 현황(문화관광부), 미간행 자료.
제2의건국범국민추진위원회(1999), 신지식인 운동 확산을 위한 대토론회 자료집.
조미헌(2000), 에듀넷을 이용한 자기 주도적 학습, 교육
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