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예술교육 인지론, 한국공연문화학회, 2005
박성선 외 1명, 상황적 인지론(situated cognition)과 수학 학습, 한국수학교육학회, 1997
윤화영, 존 맥키의 인지론과 사이먼 블랙번의 인지론, 한국분석철학회, 2012
윤희녕, 인지론과 외국어 습득, 한국외국
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예술대학원.
은은숙.「피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의」. 경북대학교 대학원. 2012. 인간과교육,후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징,과학적 인간관,인간과교육,피아제의 인지발달단계이론
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심리학으로 본 미디어스토리텔링 캐릭터 연구 : 드라마 「여왕의 꽃」을 중심으로, 중앙대학교 예술대학원, 석사학위논문, 오용식, 2016,
대중문화의 환상성 연구 : 영화, TV드라마, 게임의 스토리텔링을 중심으로 = (A) study on the fantasy in the mass c
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특성을 이해해 줘야 한다는 점과 교육심리학적인 면에서 볼 때 학생이 어릴 때가 중요하다는 점. 만약 후에 학생을 가르칠 때의 자세에서 그 아이의 어릴 때 배경 까지도 고려해야 한다는 점에 흥미를 많이 느끼고 , 알게 되었습니다.
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심리학 / 서울:박영사.
김군자(1983) / 자폐아의 음악요법 / 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김진숙(1996) / 예술심리치료의 이론과 실제 / 중앙적성출판사
박경숙, 박효정(1984) / 한국 자폐증 아동의 학교 교육 실태 조사연구 / 한국교육
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심리학에 많은 관심을 가지고 결국 타인에 도움이 되는 삶을 살고 싶다.
참고문헌
현대인의 정신건강 -장연집. 박경. 최순영 공저 (학지사)
http://blog.naver.com/photonoia?Redirect=Log&logNo=90075448936
http://blog.paran.com/pinshop/40531902
http://cafe.naver.com/funnyedu.c
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중심으로, 편선영, 가천대학교 일반대학원, 2021
http://www.riss.kr/link?id=T15780212
한국어 두음절어와 혼성어의 형성과 등재 연구, 권경녀, 이화여자대학교 대학원, 2021,
http://www.riss.kr/link?id=T15736503
인지심리학, 이정모 외, 학지사, 2009
한글이 걸어온
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중지능이론, 그 기본 전제와 시사점, 교육과정연구
박세란(2001) : 다중지능 영역에 따른 예술통합교육과정에서의 창의성 평가, 한양대학교 대학원 석사학위논문
심우엽(2000) : 교육심리학, 교육과학사
조항숙(2002) : 다중지능 수업을 통한 창의
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예술과 정신분석
창조적인 작가와 몽상
정신분석 운동 쾌락원칙을 넘어서
종교의 기원
나의 이력서
일상생활의 정신병리학
프로이드의 이론
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（이론）
（정신분석이론의 개
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중지능의 이론과 실제, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지능과 창의성에 대한 이해
1. 지능
1) 지능의 정의
2) 지능의 발달요인
2. 창의성
1) 창의성의 의미
2) 창의성의 구성
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