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개혁
2. 루터 Martin Luther 1483∼1546
1) 생애와 활동
2) 저작과 성서강의
3) 사상
4) 루터의 95개조 논제 조항
5) 루터의 개혁
3. 츠빙글리 Ulrich Zwingli 1484∼1531
1) 생애
2) 츠빙글리의 개혁
3) 종교개혁의 정치화
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1. 마틴 루터(Martin Luther, 1483-1546)
1. 1483년. 독일 출생
2. 1501년. 에르푸르트 대학에서 법학 공부
3. 수도사가 된 후, 1512년 신학박사 학위
4. 1517년 10월 31일.
‘95개조의 면죄부에 대한 반박문’을 공개
-> 종교개혁운동의 시작
루터
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에라스무스
Desiderius Erasmus
1469.10.27~1536.7.12
네덜란드의 인문학자
루터
Martin Luther
1483.11.10~1546.2.18
독일의 종교 개혁자이자 신학자
르네상스의 교육
특징
언어 교육을 중요시 여김
자유 교육 사상 추구
교육 방법
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루터는 종교교육과 도덕교육, 즉 아이들을 크리스찬 신사숙녀로 육성하는 것을 교육의 과제로 인식하고 있다. 종교적이고 도덕적으로 행한 통합적인 교육이 루터에게서의 기독교 교육이다.
루터는 또한 교육의 과제로 하나님께 대한 봉사를
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1 들어가는 말
마르틴 루터(Martin Luther, 1483-1546)와 장 칼뱅(Jean Calvin, 1509-1564)은 종교개혁 1세대와 2세대로서 대표적인 인물들이다. 이들의 신학과 열정으로 말미암아 성경 말씀이 밝히 들어났고, 후대에 이르러서도 그 진리가 전해져 오고 있기
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마틴 루터의 생애]. 이종태역. 서울:생명의말씀사, 1988.
Luther, Martin. [크리스챤의 자유]. 지원용역. 서울:컨콜디아사, 1983.
[교회의 바벨론 감금]. 지원용역. 서울:컨콜디아사, 1985.
[독일 크리스챤 귀족에게 보내는 글]. 지원용역. 서울:컨콜디아사
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마틴 루터와 요한 칼뱅의 그리스도인의 자유 개념 비교” = Theology of Christian Liberty by Martin Luther and John Calvin (신학석사학위논문, 아세아연합신학대학교대학원, 2002)
차완호, “자유에 대한 바울의 이해” (신학석사학위논문, 협성대학교대학원,
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