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COO 카를로스 곤과 닛산 자동차 - 하세가와 요조, 정란희 역, 이지북, 2002
닛산 부활의 혁명적 리더 카를로스 곤 - 일본경제신문사, 신근수 역, 영북스, 2001 1. Introduction
2. 환경 분석
3. SWOT 분석
4. STP 분석
5. 4P 분석
6. 향후 전략
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리더 헨리 포드와 포드일가의 가족 경영
(3) 지나친 노동자 통제
(4) 과대 의욕으로 인한 신제품 Edsel의 실패
(5) 위기관리 실패로 인한 고객 신용도 추락
(6) 잘못된 경영 전략에 의한 소비자 인지도 감소와 경영사정 악화
5. 포드사의 경쟁
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리더과정 자기학습 가이드 북
이성재(1996), 자기 학습력을 기르는 지도의 실제, 서울 : 교육연구
정창주(1995), 자기학습 능력의 신장, 서울 : 교육과학사
한형식(1996), 자기 학습능력과 기초학력 신장 방안, 교육전남
한국교육출판편집부(1990), 자
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리더북스
* 한효석·박근미(2000), 열린 교육 100가지, 푸른나무 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발표수업(발표학습)의 특징
Ⅲ. 발표수업(발표학습)의 기본자세
1. 손 드는 방법
2. 발표하는 자세
3. 말하는 기본 요령
4. 듣는 요령
Ⅳ. 발표수업(발표학
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리더십은 1차원적인 동기부여, 변혁적 리더십은 2차원 적인 동기부여를 하였다고 정의할 수 있다.
2. 연구의 방법
1) 연구목적
리더십(Leadership)이라는 문제는 집단이 존재하는 곳이라면 어디서든 사람들의 관심을 끌어 온 주제이다. 리더십
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리더치, 1997.
이태수, 'IMF시대 각국의 민간사회복지서비스의 동향과 한국에의 시사점', 사회복지, 1998(여름).
정경배, 'IMF시대의 정부와 민간의 사회복지 역할 분담', 사회복지, 1998(겨울).
정무성, '사회복지기관의 민간자원 동원전략', [2000 제2
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리더쉽 vs 한사람이 리더가 됨
서로에 대한 책임을 공유함 vs 자신에 대해서만 책임을 짐
과제와 구성원과의 관계지속성 강조 vs 과제만 강조
사회적 기능을 직접 배움 vs 사회적 기능을 배우지 않음
교사의 관찰과 개입 vs 교사는 집단의 기
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사람들 Blog 1. 놀이의 중요성 및 가치
1) 정서 발달
2) 지적 발달
3) 창의성 및 문제해결 능력 발달
4) 사회성 발달
5) 신체 발달
6) 유아이해를 위한 평가도구 제공
2. 자유놀이시간의 중요성과 교사의 개입 필요성
1) 자유놀이시간의 중
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리더십, 하응백, 2004
- 중국 자동차 산업의 현황과 미래 , 임기택, 2003
- 한국대기업의 리더들, 동아일보 경제부 , 2002
- 글로벌 마케팅 개정판, 문병준, 2004
- 현대자동차 http://www.hyundai-motor.com
-http://www.hyundai-motor.com
-http://www.indiacar.com
-http://www.kbs
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리더십 (1등 마케팅에서 배우는 리더의 12가지 전략) - 곽준식, 살림, 2005
카테고리 원 브랜드 전략 - 조 캘러웨이, 윤천규 외 역, 김앤김북스, 2005
글로벌 유통관리론 - 전태유, 두남, 2005
윤리 경영이 경쟁력이다 - 경실련경제정의연구소, 예영
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