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개발할 때 고려할 점을 3가지만 제안하고 그 이유를 간략히 설명하시오.
2. 자신이 현재 소속된 또는 과거 소속되었던 조직(조직 규모가 큰 경우에 부서)을 3~4줄 이내로 간략히 소개한 후, 조직화의 기본원리인 ① 계층제 원리, ② 통솔범위
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리더십 유형
1) 권위주의
2) 무간섭주의
3) 민주주의
4) X-Y이론
4. 효율적인 조직문화 관리 방안 제시
1) 팀워크
2) 신용
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2월)
3. 우수영?고하도?고금도 시기(1587년 8월?1598년 11월)
Ⅴ. 이순신과 원균의 역적시비
1. 상반된 역사 기록
2. 당파에 따라 실록 달라져
3. 실제의 역사
4. 군부, 정치적으로 이용
Ⅵ. 충무공 이순신 장군의 리더십
Ⅶ. 결론
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개발원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교의 정의
Ⅲ. 학교의 형성과 발전
Ⅳ. 학교의 규칙
Ⅴ. 학교의 종합정보관리시스템
1. 교육정보유통시스템
2. 교무업무지원시스템
3. 경영업무지원시스템
Ⅵ. 학교와 리더십
Ⅶ. 학교와 사회사업
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개발프로그램(myCDP) 도입
③ 성과급제도
(3) 환경적인 측면에서의 혁신
① ‘생동감 프로젝트’ 실시
2) 삼성전자가 변하는 이유
4. 비노조경영
1) 삼성 비노조 경영의 역사
2) 노조 불가 논리
3) 비노조 경영의 장점
4) 비노조 경영의 단점
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리더십과 한국민주주의, 서울 : 나남출판
제임스 맥그리거 번스, 역사를 바꾸는 리더쉽, 지식의날개 Ⅰ. 지도자(리더)의 지도성
1. 전환적(변혁적) 지도성
2. 카리스마적 지도성
3. 문화적 지도성
4. 초지도력(superleadership)
5. 도덕적 지도
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리더십 향상을 위한 내부훈련 프로그램을 개발, 모든 공무원들이 3년 동안 최소 15일의 심층훈련을 받도록 의무화함
○ 리더십의 특성을 개발할 것
- 리더의 유연한 사고방식, 개혁 비전, 고객 우선주의 등과 같은 S/W적 특성이 기술적 전문성,
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리더십 개발에 투자하고 있음
- 최고 관리자는 리더십 개발을 포함한 개혁 변화를 위한 전략적 역할에 초점을 두면서 일상적 경영책임은 하위 관리자에게 위임할 것
- 유능한 직원들이 복잡하고 중요한 공공문제 해결에 적극 참여할 수 있도
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리더십의 질적 저하, 연속적 계획과 경력개발에 대한 관심부족, 훈련과 인력개발에 대한 부적절한 관심, 성과시스템의 과정의 비효과적인 사용, 하위직과 일선에서의 보상과 보수에 대한 정부부문의 전략의 필요성, 약한 정부 전체적 오리엔
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리더십 개발과 리더십 치유, 팀 개발과 팀 치유가 있다. 리더십 개발에는 벤치마킹, 리더십 개발 프로그램, 맨토링 등의 방법이 있고, 리더십 치유에는 상담가 초빙과 근로자 지원 프로그램이 있다. 한편 팀 개발에는 팀 가치 개발과 지식 공동
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