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리더십이 사회복지사의 직무수행태도에 미치는 영향』, 연세대학교 행정대학원 석사논문, 2002. Ⅰ. Level 5 리더쉽
1. Level 5 리더쉽의 개념
2. 레벨 5의 리더쉽의 공식과 활용
3. 레벨 5 리더쉽의 특징
Ⅱ. Level 5 리더쉽의 대한 견해
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관한 연구”, (중앙대학교 행정대학원 석사학위논문. 2000.6) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팀제의 이론적 배경
⑴ 팀제의 개념
⑵ 팀제의 특징
⑶ 팀제의 유형
⑷ 팀제 조직과 전통적 관료제 조직의 차이점
2. 행정조직의 팀제 도입사례
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관한 연구, 서강대학교, 2007
차동욱 / 대통령의 리더십 이미지 관리와 언론의 이슈 견인, 한국정치평론학회, 2009
최평길 외 1명 / 대통령과 언론, 한국행정학회, 2005
최영재 / 새 국면 맞은 대통령과 언론의 관계, 한국언론진흥재단, 2005 Ⅰ.
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모와의 의사소통 실례
2) 부모역할 지원을 위한 교사와 부모의 의사소통 실례
3) 사적정보의 보호를 위한 의사소통 실례
4) 동료와 따뜻한 분위기 조성을 위한 의사소통 실례
5) 기관 주변의 위해요소에 대한 의사소통 실례
6) 지역사회와의
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신자유주의를 강화시키게 될 것이다
4. 수업만 해라, 교사의 의식만 바꾸면 된다, 현안투쟁만 해라
Ⅹ. 교장선출보직제의 추진 방안
1. 법령 재·개정 사항-정부입법 혹은 의원입법으로
2. 단체교섭과 국민운동으로
?. 결론
참고문헌
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것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2010
- 장원일, “사회복지조직에서 서번트리더십이 직무만족과 고객지향성에 미치는 영향에 관한 연구”, 한영신학대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지조직의 개념
2. 사회
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것이다. 구조주의 이론에서는 조직에 대한 환경의 영향을 강조하며, 외부환경과 관련된 여러 가지 유형의 행정 및 조직의 역할을 옹호한다.
이러한 구조주의 이론의 특징은 고전 모형과 인간관계 모형을 조화시키고 총합하는 다요인적 접근
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리더십 스타일의 결정에 영향을 미친 다.
(나) 집단의 능률성
집단의 능률성과 리더십과의 관련은 집단 협력과 상호작용에서 찾아 볼 수 있다.
(다) 문제 그 자체 및 시간의 긴박감
이 두 요소는 서로 의존적인 것이다. 모든 문제는 진공상태에
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모제
2. 능력개발을 지속적으로 유도하는 근무평정제도의 전환
3. 교장의 전문성 신장을 위한 중·장기 발전과제
Ⅷ. 바람직한 학교장상 제안
1. 교장이 꼭 할 일
2. 교장이 해서는 안 될 일
3. 새롭게 강조되는 교장의 역할
1) 교장 역할
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리더십과 섬기는 리더십의 비교
전제적 리더십은 명령계통에 따라 지시하달하고 사람을 수단으로 인식하여 복종하고 수동적인 추종자를 리드하는 것이지만 섬기는 리더십은 상호작용을 통한 이해중진으로 사람을 목적으로 인식하여 추종자
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