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3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 리더십의 기본개념
I. 리더십의 개념
II. 리더십 영향력의 원천
1. 영향력 원천
2. 영향력의 결과
* 참고문헌
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주로 업무 중심으로 관계를 형성하며, 성과와 결과에 집중합니다. 1. 리더십과 관리의 차이
2. 리더가 영향력을 발휘하는 권력의 원천
2.1 합법적 권력
2.2 보상 권력
2.3 강제 권력
2.4 전문 권력
2.5 참조 권력
2.6 정보 권력
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리더십 이론과 실제. 경문사, 2020.
이학종, 양혁승. 조직행동론. 법문사, 2018. 목차
1. 서론
2. 리더십과 관리의 개념적 차이
3. 리더십과 관리의 기능적 차이
4. 권력의 원천과 영향력 행사
5. 개인적 권력 원천의 특성과 영향
6. 직위적 권
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영향력 행사가 중요시 여겨지기 때문에 IBQ도구도 보완적으로 채용하였다. Ⅰ. 리더십의 개념
Ⅱ. 리더십의 특징
Ⅲ. 리더십이론의 변천에 대하여
1. 속성론(trait theories)
2. 집단론(group theories)
3. 상황론 (situation theories)
4.
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원천에 대해 구체적으로 작성하고, 각각에 대한 예시 혹은 자신의 견해를 기술하세요. (20점)
1) 5가지 권력 원천
2) 각각에 대한 예시 혹은 자신의 견해
4. 조절초점 이론(Self-regulatory focus theory)에 대해 작성하
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리더십 이론과 동향 7
1. 리더십의 개념적 정의 7
2. 리더십이론의 접근방법 9
3. 변혁적 리더십의 특성과 구성요소 13
제 2 절 변혁적 리더십과 유아교육기관 리더십 17
1. 변혁적 리더십의 사회적 요청과 유아교육기관의
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개념
3강 CRM의 이론적 접근
1. 마케팅의 진화
2. 고객자산가치
3. 고객만족
4. 고객로열티
5. 고객만족과 고객로열티의 관계(그림참조) p43
4강 고객의 개념과 고객자산가치
1. 고객의 개념과 분류
2. 고객가치
3. 고객 생애가치와 고
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리더십, 경영성과의 관계
Ⅲ. 연구방법
제1절 연구모형 및 가설의 설정
1. 독립변수 : 리더십
2. 매개변수 : 임파워먼트
3. 종속변수 : 경영성과
Ⅳ. 실증연구
제1절 측정도구 및 표본의 선정
제2절 가설의 검증 및 조사결과분석
Ⅴ. 결
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영향력을 행사하기 위해 사용되는 사고 및 행동 전략
• 인간 내부의 기본적인 성향인 ‘자율성’을 강조
• 간호대학생을 대상으로 한 연구결과를 보면 셀프리더십이 높을수록 적극적 대처를 많이 사용하며, 셀프리더십의 건설
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1. ｢문화 CEO｣의 감성리더십 발휘
2. ｢문화｣에 대한 전략적․실용적 접근
3. ｢기업문화｣에서 ｢문화기업｣으로 관심 이동
4. 내부 구성원을 위한 문화프로그램 실시
Ⅶ. 결 론
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낸 구체적인 경험, 자신의 행동, 결과 등을 기술하여 주시기 바랍니다.
7. 어려움에 처했을 때 본인의 능력보다 미치지 못한 일을 맡았을 때 어떻게 해결했거나 회피했거나, 본인에 성장에 어떻게 도움이 되었는지 기술하여 주시기 바랍니다.
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영향력을 발휘할 수 있는 인재로 성장하고자 합니다. 1.서론
1.1 이 자기소개서의 목적
1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개
2.학업 관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3
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영향력을 갖춘 철학자로서의 성공을 이룰 것입니다. 1.서론
1.1 이 자기소개서의 목적
1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개
2.학업 관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.
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결과를 낳을 것이라 자부합니다. 그리하여 10년 후에는 팀장이 되어 저만의 노하우와 팀을 이끌어가는 리더십을 가진 인재로 성장할 것입니다. 이러한 저의 발전은 스스로의 행복과 질적인 삶의 발전으로도 의미가 있지만 기업의 가치 창출을
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리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
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