|
프로그램, 학부모와 교사는 학습멘토링 프로그램 ▲문화영역에서는 학부모는 문화공연관람, 학생은 체험 및 캠프 ▲심리영역은 학생은 자원봉사활동, 교사는 사회성향상 프로그램, 학부모는 리더십프로그램에 대한 욕구가 높은 것으로 나타
|
|
|
1, 욕구 및 관련 개념 정의
욕구: 개인이나 집단이 인간의 생존과 성장발전을 위해 필요하여 구하는 것(신승연, 1999)
1) 욕구와 욕구조사
욕구의 개념: 욕구는 ‘결정에 책임이 있는 사람들이 필요하다고 여기는 것과 현재에 존재하는 것
|
|
|
세계적으로 신망 받는 기업 중에서 항상 상위를 차지하고 있는 미국의 종합가전 대기업
전구, 모터, 발전기, 각종 가전기기, 터빈, 항공기엔진 등 산업사회에서 핵심적인 제품들이 GE의 연구진들에 의해 개발되었으며, 우주탐사 위성 등 첨단
|
|
|
프로그램이나 리더십 교육 프로그램에 참여해야 한다.
◆ 참고자료 ◆
안상윤 저(2003)「리더십 터닝 포인트」아라크네
김성숙(2009)「유아 리더십 유형 검사 도구 개발 및 타당화」중앙대학교 대학원 논문
맹일환(2008)「직속상사의 카리스마
|
|
|
리더십을 증진시킨다.
< 참고자료 >
조희정, 이명숙(2006)「유아의 사고방식으로서의 셀프 리더십 요인과 수업활동 프로그램 구안, 열린유아교육연구」제11권 제4호
정유정(2007)「유아 셀프 리더십 프로그램 개발 및 적용 효과」원광대학
|
|
|
리더십유형과 간호사의 직무만족도간의 상관관계 연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위논문.
고명숙(1998). 일선 간호 관리자의 리더십 프로그램 요구조사, 대한간호학회지
김선영(1994). 수간호사 및 일반간호사가 지각한 수간호사 지도성 유
|
|
|
리더십」엘테크
김익철(2003)「서번트 리더십(Servant Leadership)이 개인 및 집단 임파워먼트(Empowerment)에 미치는 영향」고려대학교 교육대학원 논문
최남례(2005)「유아 서번트리더십 교육프로그램 개발 연구」숙명여자대학교 대학원 논문
이윤
|
|
|
프로그램을 통해 사원이 목표를 갖도록 교육한다. 차 례
1. 연구목적, 방법 및 과정 소개
2. 서론
리더십 소개
리더십 교육형태 분석
계층 분석
3. 최고경영자층 대상 리더십 교육 분석
4. 팀장계층 대상
|
|
|
프로그램
회 기
[ 7 회 기 ] 리 더 캠 프
활동명
“ 돌 진 고 고 씽 ”
시간 날짜
첫째 날
둘째 날
셋째 날
07;00~08;00
08:00~09;00
준비 및 출발
기상 및 아침식사
기상 및 아침식사
09:00~10:00
도착
- 간식제공
- 숙소배정
- 정리
자신감 영역 활동
- C
|
|
|
리더십 과정을 보게 되고 관심 (Interest)을 가지게 됨.
◈리더십이 강조되고 있는 상황에서의 현대나 미래의 리더십이 아닌 고전 에의 복귀를 통한 고객의 흥미 유발.
◈최근 화두로 떠오르고 있는 리더십과 그에 맞는 홍보 전략, 프로그램 구
|
|
메뉴펼치기
