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2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신건강의 기초요인
I. 생물학적 접근
II. 심리적 접근
III. 사회적 접근
IV. 영적 접근
V. 윤리도덕적 접근
* 참고문헌
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교육의 중심을 차지하여야 한다.
5. 참고문헌
홍순정·김재춘, 교육과정, 한국방송통신대학교 출판부, 2012
경상남도교육청, 인성교육을 위한 표준화 검사 처리 및 활용 방안, 창원 : 경창인쇄문화사, 1995
김수일, 초등 도덕과의 민주시민교육 내
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교육 이념이 현대교육에 미친 영향
연세대학교 교육철학 연구회편 - 위대한 교육사상가들Ⅲ, 교육과학사, 1999 Ⅰ. 신인문주의교육의 사회적 배경
Ⅱ. 신인문주의교육의 분류
1. 심리적 계발주의
2. 국가주의
3. 과학적 실리주의
Ⅲ.
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교육에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1992
배근희·최배영·김길령, 청소년 예절 교육, 새로운 사람들, 2006
엄기원·정화순, 청소년의 참 예절, 서울 : 예문당, 2002
이돈희 외 3인, 도덕과교육, 서울 : 방송통신출판사, 1983
충청
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켰다.
그러나 조선500년 간 정치, 사회, 도덕의 가치는 모두 유학 속에서 창출되었다. 인간관, 세계관은 물론 교육철학도 역시 유학의 범주를 벗어날 수 없었다. 유학교육의 목적은 성인군자를 양성하여 그들이 지배하는 도덕적 이상국가를 이
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도덕적 자각이 우리들의 삶의 지표로서 확고히 설정될 때, 청소년들은 인간관계를 비롯한 가치 질서를 회복하고 또한 삶의 보람도 더욱 높여 갈 수 있을 것이다. 율곡은 비록 49세에 천명을 다하였으나, 그가 교육사상에 끼친 공적은 실로 컸
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교육적 함의-
교육철학, 30권, 단일호 교육철학회 조용개 2004
논문 : 도가의 자연관과 환경윤리 범한 철학회 정륜 2005
논문 : 환경윤리의 문제 영역 서울대학교 철학사상연구소 구승회 2004
동양철학의 인간중심적 환경윤리 중국학보, 47권, 단
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도덕 교육을 기반으로 한 청년 지도자 양성에 힘썼다.
③독립운동과 교육의 연계
도산 안창호는 교육을 통하여 사회 변화와 독립 달성을 이루고자 했다. 도산 안창호는 교육이 단지 개인의 발전을 위한 것이 아니라, 더 나아가 국가와 민족을
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교육연합회
이지헌·유정수·손승남 공저(1999), 교육의 탐구, 학지사,
최순영·김수정(1995). 인간의 사회적 성격적 발달, 서울 : 학지사
Bammel저·하헌국 역(1993). 여가와 인간행동, 백산출판사.
한국청소년개발원(1993). 청소년문제론, 서원출판사.
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교육사상에 의한 교육계획. 실천은 교육제도의 보완과 발전을 위한 개선에 있고 학부모나 아동들의 교육열에 걸 맞는 도덕성 함양이 우선 되어야 하고 교육자들의 존경과 풍부한 지식과 자질을 구비케 함과 동시에 도덕적으로 인간성과 인격
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