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심폐소생술 A to Z / 순천향대학교 의과대학 응급의학교실 / 김기운 / http://www.ekjm.org 1. 다음 심전도가 ① 어떤 리듬인지 판단하고, ② 관련된 내용을 3가지 이상 기술하시오.
2. 심폐소생술 상황 시, 에피네프린 투여 방법을 기술하시오
3.
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리듬인지 판단하고, ② 관련된 내용을 3가지 이상 기술하시오.
① 다음 심전도가 어떤 리듬인지 판단
② 관련된 내용을 3가지 이상 기술
2. 심폐소생술 상황 시, 에피네프린 투여 방법을 기술하시오.
① 정맥 또는 골내 주사의 방법
② 기
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심폐소생술 에피네프린투여방법 응급간호학 심정지초기 심전도리듬 응급간호학 발작성심실상성빈맥 공기전파감염
1. 다음 심전도가 ① 어떤 리듬인지 판단하고, ② 관련된 내용을 3가지 이상 기술하시오.
① 어떤 리듬인지 판단
② 관
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리듬인지 판단하고, ② 관련된 내용을 3가지 이상 기술하시오. (5점)
2. 심폐소생술 상황 시, 에피네프린 투여 방법을 기술하시오. (5점)
3. 심정지 초기에 관찰되는 특징적인 ① 심전도 리듬 4가지를 제시하고, ② 각 리듬의 정의와 ③ 치료
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판단을 막을 수 있다 대한심폐소생협회, 심폐소생술 가이드라인, 2015.
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Ⅲ. 결론
대개 응급처리에 대한 교육을 하면 가슴압박소생술과 인공호흡법에 대해서 배우게 된다. 워낙 대국민적인 교육이라 웬만하면 살아가면서 한번 이상은 배웠을
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시로만 남았다. 유비쿼터스 보도자료, 산업자원부, 2005. 4. 26.[유비쿼터스 혁명이 시작 Ⅰ 서론
연구의 목적 및 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 유비쿼터스의 개황
2. 유비쿼터스 기술의 발전
3. 유토피아적 세상의 전개
Ⅲ 유비쿼터스
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시도록 하였다.
ㆍ구강을 청결히 할 것을 설명하였다
평가
ㆍ피곤해 보이시던 기색이 조금 좋아지셨다.
ㆍ체중의 감소와 증가가 크게 변하진 않았지만
식사량이 1/2 이상 늘었다.
6. 결론
정신과 실습은 처음이고 폐쇄병동이라서 많이 긴장했
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2시간후, 취침전, 새벽3시 에 혈당을 측정하고있다. 또한 본인의 혈당수첩에 본일 혈당 및 인슐린 용량을 기록하도록 교육을 했으며 간단한 테스트 종이를 나누어주고 스스로 공부하도록 유도하였다. 또한 스스로 인슐린 주사를 놓게 하였다(
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시설로 변화되고 있다. 또한 산림관광에 대한 높은 관심과 휴양인구의 증가에 따라 그 지역 특성과 실정에 제 1 장 서 론 01
제 1 절 연구의 배경 및 목적 01
1. 연구의 배경 01
2. 연구의 목적 02
제 2 절 연구 범위 및 방법 0
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이상경, 『지적재산권소송법』 육법사(1999)
이상경, 『지적재산권소송법』, 육법사(1999)
中山信弘 著·한일지재권연구회 譯,『특허법 공업소유권(상)』, 법문사(2001)
구성진, “특허침해에 있어서 균등론 적용 , 변시연구(1998. 4)
권태복, “우리
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시도하려는데 지휘관이 말린다면 어떻게 할 것인가?
20. 산불이 났을 때 소방 당국은 어떻게 대응 하는가?
21. 소방차 긴급출동 중 운전미숙으로 길을 가로막고 있다. 강력처벌해야 하는가? 그냥 지나쳐야 하는가?
22. 고속도로 사고 출동상황
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시겠는가?
19. 동료와의 갈등 상황 시 대처 방법
20. 나이 어린 상사와 업무일로 의견 충돌 시 어떻게 해결할 것인가?
21. 교육 공무직원으로 같이 일하는 사람들과 화합하고 갈등이 일어나지 않으려면 어떤 자세가 필요한지 3가지만 말해
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시험 기출
1) 왼쪽다리가 저린 환자, 하지부종이 있고 족배동맥 촉지되지 않을 때 간호진단?
정답) 압박 및 부동과 관련된 말초신경혈관기능의 이상
2) 낙상위험을 가정에서 예방하기 위해 교육내용으로 올바르지 않은 것은?
정답) 러그 깔
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시한다. (호기시 입을 오므리도록 )
60. 수술을 한 후 폐합병증 예방을 위한 환자 교육 방법
무기폐,폐렴
심호흡:폐확장과 혈중산소 유지
기침격려:폐 분비물 배출 용이
체위변경
inspirometer사용
조기이상
61. Spirometer에 대해
먼저 Incentive spiromete
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상황을 파악하는 것이 중요하다고 생각합니다. 저는 현장 점검과 데이터를 신속히 분석해 문제의 본질을 정확히 진단하려 노력합니다. 이후 관련 부서 및 외부 전문가와 적극적으로 소통하며 대응 방안을 마련하고, 임시 조치와 근본 해결책
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