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3.1 아리스토텔레스 이후의 리케이온
아리스토텔레스의 죽음 이후 그의 학문은 그의 리케이온을 통하여 발전되었는데 리케이온은 플라톤이 세운 아카데메이아에 비하여 제도적으로 안정한 교육과 연구가 진행되었다. 아카데미아는 체계
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하고 여성교육에 있어서 최초의 옹호자가 되었으며 서구에서 최초로 체계적인 교육론을 제시하였고 최초의 공 교육론을 주장한 교육자였다. 또한 4육론 지육, 덕육, 체육, 미육
을 강조하였다. 하지만 플라톤은 서민교육의 불필요성을 주장하
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리고 수사학을 공부하기 때문에 정말로 백과사전적인 흥미를 갖게 될 것이다. 이런 교과에 대한 지식은 그에게 인간과 우주에 관한 완전한 개념을 제공할 것이다.
3) 교육의 목적
아리스토텔레스는 젊은이들이 마땅히 사랑해야 할 것을 사랑
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다시 아테네로 돌아와 리케이온이라는 학원을 열었다. BC 323년 알렉산드로스 대왕이 사망하자 아테네인들 사이에 반마케도니아 분위기가 고조되었고 마케도니아의 지원을 받던 그는 경건하지 못한 글을 썼다는 이유로 고소당하게 된다. 신변
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또한 마케도니아왕 필립2세에게 초빙되어 후에 알렉산더 대왕의 교육을 맡았다. BC335년 다시 아테네로 돌아와 리케이온에 자신의 학원을 열었다. 그러나 BC323년 알렉산더대왕이 죽고 아테네에 반(反)마케도니아운동이 일어나 아테네에서 추방
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(주)장안리케이온에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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